金秋十月，天高氣爽，成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，參與教研活動(dòng)，觀摩范時(shí)彬老師執(zhí)教六年級(jí)示范課《生活中的比》。
范老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)有助學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，如“這些圖片為什么有的像，有的不像，到底隱藏著什么秘密？”學(xué)生通過探究討論交流后發(fā)現(xiàn)原因，體會(huì)同類量的比；然后了解“人體上有趣的比”，進(jìn)一步感受比的意義。這些情境都是把數(shù)學(xué)問題融入實(shí)際生活情境中，學(xué)生真正體會(huì)到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，讓學(xué)生在具體情境中產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求，主動(dòng)去思考解決問題的途徑。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，再讓學(xué)生通過自己的觀察、操作、交流等活動(dòng)掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，習(xí)得數(shù)學(xué)技能，獲得積極的情感體驗(yàn)，努力培育學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
范老師的課受到大家的一致好評(píng)，課后范老師分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)想法，觀摩老師分年級(jí)對(duì)范老師的課進(jìn)行交流，積極討論，認(rèn)為范老師從學(xué)生實(shí)際學(xué)情出發(fā)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，并采取有效教學(xué)方法突破重難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，收獲頗豐。（魏雅莉 通訊員 錢陳俐）
成華區(qū)教科究院附小,數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)
