10月13日，成都市成華實驗小學張家明校長帶領學�？蒲袌F隊接受西南大學宋乃慶教授等專家關于教學成果總結提煉的指導。
在指導中，張校長就學校實踐20年的知心教學成果“聚焦小學生心理素質(zhì)的知心教育建構與實踐”進行了陳述。宋教授對學校的教學成果給予了幾方面的肯定：其一，心理健康教育在小學開展不容易，學校能聚焦小學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，題材很好;其二，心理健康教育是容易被忽視的，成華實驗小學能夠從2000年就開始在學校實踐，并且一直堅持到現(xiàn)在近20年時間實屬不實;其三，學校能夠在短短時間里完成成果申報書的填寫，表明學校從實際工作中重視在這方面的研究，敢于實踐，敢于先行。
最后，宋教授一行對學校教學成果的總結提出了建議：希望學校下一步將成果的創(chuàng)新點再進一步濃縮提煉，使之更加精細。得到教育專家的肯定和鼓勵讓學�？蒲腥吮妒芄奈�。老師們表示將在學校領導的帶領下，在科研路上繼續(xù)堅持探索，踏實前行。
兒童心理健康
