為了讓萌娃們熟悉幼兒園，減少分離焦慮，適應幼兒園生活，讓家長見證教育，增強家園互動，了解幼兒園課程，天府新區(qū)幸福麓山幼兒園于2020年9月7日舉行了新生適應性體驗活動。
一、遇見初美好
初見吾家
間隔距離、體溫檢測、消毒洗手……一群萌娃們牽著爸爸媽媽的手步入幼兒園。老師們的張張笑臉、綠地里的大型玩具、飛舞著的彩色氣球，都在微暖的晨䂀中歡迎寶貝回家！
刻印記憶
從家到“家”，也許有陌生、興奮，膽怯……老師們早已在“家”準備就緒。親切的問好，熱情的擁抱，咔咔的拍照聲記錄下寶貝們第一天入園的可愛模樣，給孩子們刻印一個甜美的回憶。
二、教育初體驗
“我們”學習
活動中，幼兒剝花生的各種姿勢，自主進餐的發(fā)展水平，整理物品的能力表現(xiàn)，同伴相處的不同方式……父母在旁觀也在思考孩子的發(fā)展樣態(tài)、家庭教育的狀態(tài)�；顒又校處熖峁┎牧献層變翰僮�，創(chuàng)設情境讓幼兒參與，設置問題讓幼兒解決……老師在傳遞教育，家校一起踐行和反思教育應有的樣態(tài)。
“我們”結伴
活動中，父母搖身一變成了同伴，和寶貝一起做早操，實踐鍛練的美好；和寶貝一起玩，體味游戲的力量；和寶貝一起制作標識，發(fā)現(xiàn)動手的快樂。老師和家長們一起度過半天，幫助明天需要獨行的寶貝快樂適應幼兒園。
“我們”相信
孩子是天生的學習者，孩子們力所能及的完成每一件小事，會將秩序感、獲得感根植于心。孩子是有能力的實干家，成人的激勵、激發(fā)、引導和支持，會讓孩子們厚積薄發(fā)，成就更加自主自信自立的自己。
“我們”約定
生活、游戲、運動、學習，有機融合；家庭、幼兒園、社區(qū)，密切互動；家校聯(lián)手，助力寶貝成長的每一步！（黃小林）
幸福麓山幼兒園,新生適應性體驗活動
