10月12日，成都市青羊區(qū)“課堂革命﹒青羊表達”2020年美術學科教育教學主題研討展評活動在草小西區(qū)繼續(xù)舉行，成都市實驗小學西區(qū)分校(以下簡稱：實小西區(qū))美術組吳欣橙老師參加了此次賽課活動。
課前，美術學科團隊教師齊心協(xié)力，與吳欣橙老師反復推敲，以學生為課堂主人，從教學方法、教學策略、教學材料等多方面入手，以適合學生“學”的角度不斷調整課堂架構。在實小西區(qū)“新時代少先隊員”課題背景下，通過美術學科教學中浸潤愛國主義教育，為大家呈現(xiàn)一堂趣味十足的美術課程——《刻印的樂趣》。
本節(jié)課采用了人美版教材四年級上冊第15課《刻印的樂趣》，從中深度挖掘我國四大發(fā)明之一——印刷術，旨在引導學生進一步了解刻印這一學習內容與印刷術之間的聯(lián)系，讓學生感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，幫助學生開闊視野，感受美術作品呈現(xiàn)出的不同時代風貌，進而激發(fā)學生對民族文化的自豪與熱愛之情。
吳欣橙老師營造幽默風趣的課堂氛圍，運用觀察、實踐、體驗等多樣的教學方式，用閱讀資料引領學生了解從文字記錄方式到印刷術產生的歷史發(fā)展歷程；通過游戲讓孩子們直觀體驗從雕版印刷到活字印刷的技術革新；用視頻欣賞奧運精彩瞬間，再轉入到成都大運會的時事聯(lián)系，學生在美術課程中了解文明傳承的過程；認識中國古代勞動人民的聰明才智，民族自信心、自豪感油然而生。教師充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，以學科浸潤的方式培養(yǎng)小學生的愛國情懷。學生在輕松愉悅的氛圍中，充分感受到刻印的樂趣、學習的快樂。
該堂課，以學生“學”為主，以教師“教”為輔，知識與技能由學生在課堂體驗中獲得，情感由實踐創(chuàng)作中激發(fā)，充分體現(xiàn)了實小西區(qū)美術組專注于學生美術核心素養(yǎng)的培養(yǎng)這一中心點，圍繞學校課題研究，致力于在美術學科教學中積極培養(yǎng)學生愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。（賴波 通訊員 胡念）
成都市實驗小學西區(qū)分校,青羊區(qū)教育教學主題研討展評活動
