為進一步讓學(xué)校語文老師明確教學(xué)方向，研究探討教學(xué)教法，深入思考語文教學(xué)工作，9月28日下午，成都市鳳凰小學(xué)全體語文老師在二樓會議室開展了語文組集體教研活動�；顒佑山萄薪M組長鄒蓉老師主持，分管教學(xué)的霍副校長和郭主任全程參加。
活動開始，各備課組長結(jié)合本學(xué)期的備課組教學(xué)計劃、目前的教學(xué)進度、組內(nèi)本月集體備課情況以及聽課評課等內(nèi)容進行了總結(jié)。
郭主任提出了“三個關(guān)注”：一是要關(guān)注每個單元的語文要素，讓語文要素在語文課堂落地，要根據(jù)語文要素制定教學(xué)目標(biāo)。二是要關(guān)注學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，通過組內(nèi)集體備課解讀教材，在實情實景中進行語文素養(yǎng)的貫徹落實。三是關(guān)注組內(nèi)老師，多學(xué)習(xí)，多互相聽課評課，促進組內(nèi)老師的成長。
最后，霍副校長強調(diào)，要積極開展組內(nèi)活動，將平時工作發(fā)現(xiàn)的問題整理記錄下來，以備課組為單位進行微主題研究，結(jié)合本組學(xué)生探尋更多更好的教學(xué)模式，促進學(xué)生全面提升。同時要及時關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況，要做到有批改日期、有二次批改痕跡，每份作業(yè)做到面批、精批。
本次語文組教研活動，老師們受益頗多，全體語文老師將確立更加明細的目標(biāo)，更好地完成語文教學(xué)工作，相信在接下來的語文教學(xué)和教研組活動中，在語文組全體老師的共同努力下，語文教學(xué)和研究工作將更富有成效。（賴波）
成都市鳳凰小學(xué),語文組集體教研
