為了充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范性作用，為新青年教師樹立模范，2020年9月27日，成都市海濱小學(xué)科信組“學(xué)科帶頭人”范明珍在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開展了《斜面的作用》示范課。全體科信組教師按時(shí)抵達(dá)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)。
在《斜面的作用》一課中，范老師以“搬油桶”這一日常生活中的現(xiàn)象來導(dǎo)入“斜面”，通過“提出科學(xué)探究問題—學(xué)生討論交流—學(xué)生給出實(shí)驗(yàn)方案—教師給予反饋并給出具體實(shí)驗(yàn)步驟與注意事項(xiàng)—學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究—實(shí)驗(yàn)研討與反思”環(huán)環(huán)相扣的課堂流程，完整地為大家展示出了一堂優(yōu)秀的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
范老師的科學(xué)課堂目標(biāo)清晰，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析討論，整節(jié)課充分調(diào)動了學(xué)生的自主性。
在課后研討評課中，科信組老師分別從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)開展、課堂組織、實(shí)驗(yàn)器材的使用等方面積極提出自己的意見與建議。同時(shí)，范老師也虛心接受大家的建議，對自己課堂中的不足進(jìn)行自我反思。
愛慧課堂，為骨干教師提供了展示的平臺，也為新青年教師提供了不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。（魏雅莉）
成都市海濱小學(xué),成都市海濱小學(xué)科信組
