為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)分層，精準(zhǔn)施教，9月22日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：青羊特校)低段走班數(shù)學(xué)項(xiàng)目組在同輝校區(qū)開展了研討會(huì)，會(huì)議由組長(zhǎng)譚琴老師主持，項(xiàng)目組全體老師參與了討論。
會(huì)上，走班項(xiàng)目教師簡(jiǎn)要介紹了各班級(jí)學(xué)生能力及適應(yīng)情況，針對(duì)走班中少數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)能力與其余學(xué)生有差距的情況進(jìn)行討論，研討商定通過以下方式進(jìn)行調(diào)整：一是以數(shù)學(xué)評(píng)估手冊(cè)為依托，對(duì)學(xué)生開展新的數(shù)學(xué)評(píng)估，后續(xù)根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整學(xué)生分班，力爭(zhēng)精準(zhǔn)分層；二是根據(jù)班級(jí)學(xué)生能力情況完善本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，做到學(xué)生IEP與分班調(diào)整同步；三是查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)訂教材，根據(jù)實(shí)際情況增添教學(xué)內(nèi)容、調(diào)整教學(xué)方向；四是數(shù)學(xué)組內(nèi)加強(qiáng)教師備課的系統(tǒng)性和銜接性，提醒老師們根據(jù)學(xué)生課堂反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)手段與教學(xué)方法。
為加強(qiáng)數(shù)學(xué)組教師的交流互通，本期組內(nèi)活動(dòng)將新增數(shù)學(xué)走班教師常態(tài)化交流學(xué)習(xí)制：每位教師每學(xué)期可輪流到其他班級(jí)進(jìn)行為期一周的數(shù)學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，輪班學(xué)習(xí)教師做好教學(xué)銜接，保證教學(xué)正常開展。
青羊特校低段數(shù)學(xué)走班項(xiàng)目組堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)從學(xué)生需要出發(fā)，為其提供更適合的教育，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（賴波 通訊員 譚琴）
成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校,低段走班數(shù)學(xué)組,研討活動(dòng)
