金秋九月，成都市成華區(qū)特殊教育學校(以下簡稱：成華特校)迎來四川師范大學和樂山師范學院到校實習的新教師。為幫助實習教師適應培智課程教學和學校管理文化，盡快轉變角色，學校開展了實習教師系列化融入式培訓與實踐活動。
開學初，四川師范大學教育科學院劉勝林教授和樂山師范學院特教學院章永副院長分別與實習教師進行座談和電話交流，了解實習教師準備、感受和需求，并對實習期間安全管理、教育實踐等工作進行指導。
聚焦教師成長，多元立體推進。作為實習實訓基地校，成華特校精心為實習教師設計了實習實踐課程模塊，竭力讓實習教師全方位了解一線特教學校的班級德育管理、培智課程建設、課程教學實施等基本情況，幫助實習教師勾勒出未來特殊教育輪廓與方向，系好職業(yè)生涯的第一�？圩�，為她們開啟美好的特殊教育事業(yè)做好充分的職前準備。(孫林馨)
