9月18日上午9點(diǎn)，天府新區(qū)小學(xué)體育教研活動(dòng)在華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利舉行，來自新區(qū)34所小學(xué)的150余人參加了本次活動(dòng)。天府新區(qū)教科院體育教研員范書清老師主持活動(dòng)。
華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師肖遙以《三方攜手，解鎖體育家庭作業(yè)》為題與大家做了交流。肖遙老師的交流中，解讀了體育家庭作業(yè)的背景及意義，就實(shí)踐中遇到的問題、解決的方法、收獲的成效提出了自己獨(dú)特的見解。肖遙老師希望大家“運(yùn)動(dòng)于形、育動(dòng)于心”，在教學(xué)中充分發(fā)揮體育家庭作業(yè)的功能，激發(fā)孩子們學(xué)練興趣，促進(jìn)體能的提升、技能的形成，培養(yǎng)終身鍛煉的意識(shí)。
隨后，成都市體育學(xué)科帶頭人羅秀宏為大家?guī)怼兑惑w化體育課程的理解、實(shí)踐與思考》的專題講座。他圍繞構(gòu)建一體化課程體系發(fā)揮“大學(xué)科”領(lǐng)航作用這一主題，引導(dǎo)老師們從一體化新的課程理念、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施與評(píng)價(jià)五個(gè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，把握一體化體育課程的開發(fā)關(guān)鍵；以華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例，介紹學(xué)校場地情況以及學(xué)生水平，提出“選項(xiàng)走班”和“選項(xiàng)不走班”兩種模式同步實(shí)施的新策略；結(jié)合“學(xué)練賽”“樂動(dòng)會(huì)”“家庭體育作業(yè)”等方面構(gòu)建適合學(xué)校實(shí)際的實(shí)驗(yàn)方案，從而推動(dòng)學(xué)校體育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
最后，范書清老師對(duì)本學(xué)期體育教學(xué)工作進(jìn)行詳盡部署，希望老師們拓寬研討思路，夯實(shí)專業(yè)技能，做好課堂教學(xué)，將“以體育人”落到實(shí)處。
未來學(xué)校體育教師團(tuán)隊(duì)也將緊跟課程一體化大趨勢(shì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu)，以興趣性、拓展性為主打，逐步形成適應(yīng)地方、學(xué)校、學(xué)生特殊需要的課程體系，從而培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。（黃小林）
天府新區(qū)小學(xué)體育教研活動(dòng),華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)
