為了進一步提高青年教師的課堂管理能力，9月18日，成都市雙慶小學青年教師發(fā)展中心組織開展了主題為“如何進行課堂常規(guī)有效管理”的培訓活動。
活動伊始，該校孫校長提出：“學校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展。無論是青年教師，還是骨干教師，學校都會為大家提供成長的機會，搭建發(fā)展的平臺。希望所有教師都能在雙慶小學大家庭中收獲快樂，得到成長。”
據(jù)學校介紹，本次培訓特邀前不久榮獲成華區(qū)十佳模范教師榮譽稱號的廖新春老師，為青年教師帶來主題為“動靜皆宜——課堂常規(guī)訓練”的專題講座。廖老師結合自己多年的教學經(jīng)驗，分享了“課前——課中——課后”各個教學環(huán)節(jié)中的課堂口令。從開課口令到翻書口令、從喧鬧環(huán)境口令到小組活動口令，廖老師通過一個個生動鮮活的課堂教學片段，為青年教師展現(xiàn)了規(guī)范高效、動靜皆宜的課堂。廖老師強調(diào)，老師要在課堂口令中涉及人文關愛，例如，“保護眼睛——抬頭挺胸”“小腰桿——要打直”等。每一位老師都要有“班主任”的角色意識，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生良好的習慣和品德。
教師們都認真傾聽，專心記錄，積極參與現(xiàn)場的互動活動。當廖老師的分享結束時，教師們還有一種意猶未盡的感覺。
“三分教學，七分管理”，教師要做到“眼里有學生，心里有辦法”，不光關注自己的教學，更要關注課堂，關注學生。（魏雅莉）
雙慶小學,教師培訓
