教學質量是學校的立校之本，為進一步提升學校綠色質量，溫江區(qū)和盛小學校特邀溫江區(qū)教育研究培訓中心副主任劉吉全同志，于9月15日下午為全校教師進行了一場“科學分析 精準施策 提升綠色質量”的專題培訓。
培訓會上，劉主任由《溫江區(qū)義務教育階段教學質量考核評價實施方案》展開，向老師們介紹了溫江區(qū)質量考評計算方法。利用溫江區(qū)教學質量分析平臺，對和盛小學2015級和2016級學生參加全區(qū)2020年6月學業(yè)水平調研測試成績，以常模評價、標準評價、發(fā)展性評價相結合的的評價方式，進行了全方面、多維度的細致分析。通過各學科橫向與縱向比較，將取得的成績、存在的問題給老師們作了一一闡述。并勉勵大家今后要在學生的能力提升、知識拓展上多思考、多研究、多實踐。通過培訓，大家對自己所任教學科的現(xiàn)狀有了更深入、更全面的認識，為今后教學工作的順利開展指明了方向。與會教師感受到了質量分析平臺的直觀性、科學性，對精準把握每一位學生的優(yōu)勢與不足，針對性地分析問題，解決問題，為提高學生個體學業(yè)水平提供了巨大的幫助。
專題培訓后，湯全校長和楊松濤副校長給全體教師提出要求：明確責任、擺正心態(tài)，認真分析、查找不足，借助質量分析平臺和學歷案教學的東風，讓和盛小學的教學質量踏上綠色質量快車道。（張紅 通訊員 唐宇）
溫江區(qū)教育研究培訓中心副主任劉吉全,和盛小學,專題講座
