為了充分發(fā)揮同伴互助的力量，構(gòu)筑校園心理安全的第一道防線，營(yíng)造積極和諧的班級(jí)心理氛圍，成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)于9月11日下午在三樓錄播教室開展主題為“爭(zhēng)做陽(yáng)光天使 建設(shè)美麗校園”的新學(xué)期心理委員培訓(xùn)會(huì)。
在總結(jié)過(guò)去幾年心理觀察員工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期學(xué)校心理觀察員正式更名為“心理委員”，并納入班級(jí)小干部隊(duì)伍，接受班主任和心理老師的共同管理，以增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感。
有趣的心理游戲讓心理委員們從陌生到熟悉，笑意綻放在他們臉龐。“設(shè)立心理委員的意義、如何識(shí)別心理危機(jī)、心理委員工作的內(nèi)容和工作原則……”心理委員們認(rèn)真傾聽(tīng)著心理老師的講解，并不時(shí)認(rèn)真記著筆記。
心理老師鼓勵(lì)心理委員們積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮榜樣示范作用，做好老師的小助手，關(guān)心和幫助身邊有需要的同伴，為建設(shè)美麗的校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。（李林）
客家小學(xué),新學(xué)期心理委員培訓(xùn)會(huì)
