為進一步推進“學為中心”課堂變革，聚焦學歷案有效創(chuàng)編與使用研究，提升溫江區(qū)和盛小學課堂教學質量，和盛小學各學科教師于2020年8月25日上午聚集在學校大會議室內，由學校教導處組織，溫江區(qū)學歷案創(chuàng)編與使用核心組成員李燕老師為大家做賽前集訓。
上午九時，集訓正式開始，李老師給大家詳細介紹了學歷案的基本要素，從學歷案設計的八個環(huán)節(jié)，結合自身的教學經歷與實踐給大家做了詳細的講解，每一個環(huán)節(jié)都以學科為例，舉出具體的可模仿的實例。在整個培訓過程中李老師都反復強調，一定要站在學生的立場來思考問題，轉換角色，體現出鮮明的學段特點，明確“學為中心”導向，要注意設計的評價任務一定要是可測、可評的。目標的敘寫一定要緊扣課程標準，要給出具體的學習指南和可參考的資料，設計時要注意保持神秘感，設計要注重師留白，生留痕，讓學生在學習后能夠根據提示自主反思學習的整個過程，確保學生真正經歷學習的全過程。
通過此次培訓，全體參與培訓的教師紛紛表示收獲良多，并表示在今后的工作和設計中將緊緊圍繞學歷案創(chuàng)編與使用，強化“學為中心”的課堂教學理念，強化基于課程標準的課堂教學認識，讓課堂教學更加精準地指向課程標準，切實讓學歷案更好地為教學服務。（張紅 通訊員 陳黎明）
溫江區(qū)和盛小學,學歷案設計
