8月21日, 東城根街小學“走在一起是緣分，一起在走是幸福”2020年新進教師培訓圓滿結(jié)束。
培訓會上，唐艷老師立足東小家校共育特色，作了題為《慧溝通、心相印、悅成長——家校溝通有良策》的講座，幫助老師們厘清家校關系中教師和家長的角色定位，介紹家校溝通的策略、黃金法則和重要途徑。新進教師們在與唐老師的互動中，通過角色扮演、頭腦風暴等各種方式，將所學加以運用，并紛紛反饋內(nèi)容實操性強，收獲頗豐。
施丹老師以《賦能愛的天地—教室課程那些事兒》為主題，從什么是教室課程，為什么做教室課程，教室課程的具體要求及實施建議三方面展開，帶領新進老師們了解教室課程、共筑教室空間的最美模樣。在這節(jié)課中，新老師們在施老師的不斷提問之下，認真思考、積極反饋，驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來一間教室可以如此美好，原來一間教室承載著師生共同的生命成長。
下午，何仔儀老師為大家分享了如何做好新班主任。從按時間軸順序梳理近期需完成的工作：如何建設班級、家委會和新生常規(guī)訓練等。幫助新進老師們有條有序，有方向地為迎接新生做好充分準備。通過培訓，新進老師們的工作思路更加清晰，工作節(jié)奏更加穩(wěn)健。
接著，曾艷老師和李柯瑾老師以《做一片綠意盎然的葉》為主題，為大家分享了怎樣做一位有愛又有行的副班主任。現(xiàn)場的老師們積極思考、討論、互動，設身處地地解決案例中的問題，并進行了“午餐”情景再現(xiàn)。新老師們通過這節(jié)培訓，認識到副班主任的責任與作用重大，要不斷為今后的副班主任工作積累經(jīng)驗。
培訓會最后，趙抒副校長用“四有”勉勵各位新老師：“祝賀你擁有班主任、副班主任這樣一個幸福、溫暖而有意義的角色，愿你們在今后的工作中成為有情有義、有勇有謀、有始有終、有滋有味的教育人!”（賴波 通訊員 許紅群）
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