為進(jìn)一步落實(shí)溫江區(qū)與色達(dá)的援藏幫扶結(jié)對活動，在2020年這個特殊的時期，雖然不能繼續(xù)赴康勒鄉(xiāng)幼兒園，但是隔離疫情，不隔離愛，溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)中心幼兒園仍心系色達(dá)縣康勒鄉(xiāng)，攜手色達(dá)縣康勒鄉(xiāng)中心幼兒園的老師，開辟新型線上教研活動新道路，互幫互助，共同成長。近期，溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)中心幼兒園攜手色達(dá)縣康勒鄉(xiāng)幼兒園，開展關(guān)于一日生活保教配合和新生家長會的線上教研活動。
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一、積極籌建微信群，方便聯(lián)系共進(jìn)步
永盛鎮(zhèn)中心幼兒園積極利用微信群等網(wǎng)絡(luò)方式，方便兩所幼兒園之間的聯(lián)系，在疫情期間，永盛鎮(zhèn)中心幼兒園積極與康勒鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行互動交流，深度了解康勒鄉(xiāng)幼兒園教師的困惑，并親切關(guān)懷其面臨的困難，在一次次地交流與互動研討中，不僅碰撞出了思維的火花，也交流了彼此之間的感情。
二、聚焦問題互幫助，線上研討促成長
教研一：幼兒園一日生活活動組織與培訓(xùn)
永盛鎮(zhèn)中心幼兒園保教主任于主任在教研前期大量收集了關(guān)于康勒鄉(xiāng)幼兒園教師的困惑，并進(jìn)行了梳理工作。開展了幼兒園一日活動中保教配合研訓(xùn)活動，色達(dá)縣康勒鄉(xiāng)幼兒園的老師們積極參與，認(rèn)真聆聽。老師們紛紛表示受益頗多，進(jìn)一步意識到在幼兒園一日生活教育中保教配合的重要性。同時，在交流互動環(huán)節(jié)中，色達(dá)縣康勒鄉(xiāng)幼兒園的老師們就自己幼兒園與永盛鎮(zhèn)中心幼兒園在一日生活各環(huán)節(jié)中的不同組織情況進(jìn)行了深度交流，求同存異，共同發(fā)展。
教研二：巧開新生家長會
本學(xué)期末永盛鎮(zhèn)中心幼兒園熱情邀請康勒鄉(xiāng)幼兒園教師積極參與幼兒園新生家長會，意在相互交流學(xué)習(xí)，老師們表示在活動過程中受益匪淺。永盛鎮(zhèn)中心幼兒園代園長及保教于主任就新生家長會籌辦的標(biāo)準(zhǔn)化流程、如何開好新生家長會等問題進(jìn)行了分享交流�？道锗l(xiāng)幼兒園的老師們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)思索，會后表示將此理念用于園所新學(xué)期新生家長會中，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新家長會新模式，做好家長工作。
三、防疫物資齊籌備，暖心關(guān)懷送康勒
永盛鎮(zhèn)中心幼兒園連線色達(dá)縣康勒鄉(xiāng)幼兒園，在疫情的特殊時期，為康勒鄉(xiāng)幼兒園寄去需要的防疫物資。通過對色達(dá)縣康勒鄉(xiāng)幼兒園的幫扶活動，建立起長久的牽手結(jié)對關(guān)系，加強(qiáng)了永盛鎮(zhèn)中心幼兒園與康勒鄉(xiāng)幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了兩所幼兒園的教研力量，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高，為促進(jìn)溫江、色達(dá)區(qū)域教育的均衡發(fā)展做出積極的努力和探索。（張紅）
永盛鎮(zhèn)中心幼兒園,情系色達(dá)康勒幼,共尋線上新教研,康勒鄉(xiāng)
