2020年的夏天，大運熱潮席卷校園！大運會主視覺征集活動吹響校園“集結(jié)號”，“大運會·繪大運”校園行活動同樣走進成都經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)。圍繞“五育并舉”的教育理念，開美少年們以“大運會·繪大運”主視覺繪畫創(chuàng)作活動為契機開展豐富多彩的活動，傳遞體育精神，共繪美好大運。
一、美術(shù)課堂“傳情大運”
在成都經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)的美術(shù)課堂，開美少年拿起畫筆，以筆傳情，表達成都娃對這場世界體育盛會的期待與熱情，一筆一畫，繪出繽紛大運。美術(shù)老師在美術(shù)課堂帶著同學(xué)們創(chuàng)作描繪他們心中的大運會，課堂上，同學(xué)們了解了大運會的歷史文化，分享主視覺海報創(chuàng)作的想法，一張張稚氣的臉龐沉浸在喜迎大運的情緒里，迫不及待的用畫筆發(fā)揮起來，一時間，“大運熱浪”從校園的美術(shù)課堂席卷而來。
二、校園賽事“繪創(chuàng)大運”
喜迎大運，讓大運精神浸潤校園。成都經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)全�？倓訂T，開展“愛成都·迎大運”海報設(shè)計大賽，開美少年發(fā)揮想象，踴躍參與，當(dāng)同學(xué)們蓬勃的創(chuàng)造力與大運會相遇，便繪制出一幅幅極具創(chuàng)意的作品，或是大熊貓傳遞火炬，或是太陽神鳥帶著夢想飛上天……一切天馬行空的“童畫世界”令人激動不已。最終，全校參賽的800多幅作品中，410幅作品分別獲得一等獎、二等獎和三等獎。這些作品流露出開美少年對家鄉(xiāng)的深情，對大運的期待。
三、體育節(jié)上“藝展大運”
乘著大運會的春風(fēng)，成都經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)也掀起了一股強健體魄、激揚生命的風(fēng)潮。在這個特殊的學(xué)期，疫情防控仍在繼續(xù)，經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)通過線上運動會的形式開展2020年春季學(xué)期體育節(jié)。在這次體育節(jié)中，開娃娃們不僅參加各類線上體育比賽，更是拿起畫筆，揮灑他們童真的色彩，繪出心中最美的體育盛會。
四、海報參賽“向往大運”
體育是城市的名片，少年兒童是城市的未來。成都經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)美術(shù)老師組織孩子們?yōu)?1屆世界大運會設(shè)計主視覺海報作品，有100幅作品投稿成都市教育局組織的第31屆大運會主視覺繪畫作品征集活動，其中6幅作品被主辦方評為優(yōu)秀作品。孩子們在“大運會·繪大運”主視覺海報設(shè)計活動中，不僅收獲了課本以外的知識，也完成了一次有關(guān)家鄉(xiāng)和大運會的精彩創(chuàng)作。
龍泉驛區(qū)東安湖新區(qū)“大運城”建設(shè)如火如荼，“龍泉驛速度”振奮人心，作為龍泉的小學(xué)生，孩子們?yōu)辇埲陌l(fā)展感到驕傲與自豪。“大運會·繪大運”，成都經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)的同學(xué)們繪畫傳情，表達對祖國、對家鄉(xiāng)的深深情感，表達對第31屆大運會的期待。（陳海燕）
成都經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué),成都大運會
