游戲是幼兒的基本活動，在幼兒園眾多活動中，游戲總是貫穿其中，使各項活動豐富多彩、意義深刻。只不過看似單純的“玩耍”背后其實大有學問，在實際操作中老師們時常會產(chǎn)生一些疑惑：區(qū)角游戲時應(yīng)不應(yīng)該限制人數(shù)？孩子們在游戲中發(fā)生爭搶行為老師要不要介入？豐富的游戲環(huán)境一定能促進孩子發(fā)展嗎？
7月7日，金牛區(qū)“區(qū)域幼兒園游戲質(zhì)量管理的研究暨金牛區(qū)幼兒教師游戲辯論賽”在成都市金牛區(qū)第二幼兒園(以下簡稱：機關(guān)二幼)舉行。
據(jù)了解，本次活動由區(qū)教育局主辦，區(qū)教育科學研究院、機關(guān)二幼承辦，旨在通過“辯論”，聚焦“幼兒園游戲質(zhì)量管理”，向社會傳遞“立足兒童視角，為幼兒做好未來人生的完整準備”科學育兒理念。
辯論賽面向全區(qū)全程線上直播，吸引了全區(qū)152所幼兒園近千名園長及專任教師在線觀看，13支代表隊伍近百名選手現(xiàn)場角逐。初賽分為上下午共計6場比賽，采取專家現(xiàn)場打分點評、線上直播、觀眾留言互動三個單元，生動展現(xiàn)了金牛區(qū)幼兒園教師的專業(yè)水平和教育智慧。
本次辯論賽特邀四川師范大學教育科學學院教授、中國學前教育研究會游戲與玩具專委會委員、中國學前教育研究會常務(wù)理事鄢超云教授，四川省教育科學研究院《教育科學論壇》與教育志鑒編輯部主任、《教育科學論壇》主編崔勇，成都市教育科學研究院學前教育研究中心主任、成都市特級教師、成都市政府督學、成都市學科帶頭人劉敏，成都市成華區(qū)教育科學研究院學前教育研究所所長、成都市特級教師、成都市學科帶頭人、四川師范大學碩士研究生導師朱昌渝，金牛區(qū)教育科學研究院副院長、成都市人民政府教育督導專家組成員、成都市教育學會常務(wù)理事喻昌學等多位省、市知名學前教育專家蒞臨指導和擔任評委。
本次比賽共計13所幼兒園參賽，通過抽簽的方式產(chǎn)生了12支參賽隊及6場比賽的辯題和順序，每支參賽隊由6名教師組成，每場比賽的辯題均出自于一線教師對游戲的困惑與問題。
雙方圍繞各自的觀點分別進行陳述、攻辯、自由辯論及總結(jié)陳詞四個環(huán)節(jié)的闡述和論證，呈現(xiàn)出精彩紛呈的語言大交鋒、思想大碰撞、智慧大融合。
機關(guān)二幼金周園區(qū)辯論團隊
機關(guān)三幼辯論團隊
四幼辯論團隊
四幼府河園區(qū)辯論團隊
九幼辯論團隊
十五幼辯論團隊
十六幼辯論團隊
十七幼辯論團隊
十八幼辯論團隊
十九幼辯論團隊
錦西幼兒園辯論團隊
西南交通大學幼兒園辯論團隊
炎炎七月，“會說話”的年輕人們攜手共赴這場辯論盛會，唇舌是劍槍，思想是后盾，他們無畏風浪，辯出最好的模樣。
唇槍舌戰(zhàn)后，有9支隊伍順利進入下一輪復賽，辯題的是與否或許沒有絕對的答案，卻能引發(fā)教師們?yōu)橹罹亢豌@研，最終內(nèi)化于心、外化于行，以此助力兒童的更好發(fā)展，以游戲質(zhì)量提升為抓手，逐步構(gòu)建幼兒園游戲質(zhì)量管理體系，持續(xù)提升金牛區(qū)學前教育綜合競爭力和品牌影響力，促進全區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。
七月的比賽雖已散場，辯論的舞臺永不落幕。期待9月的復賽，愿進入復賽的團隊再展風采，旗開得勝。（江蕾）
成都市金牛區(qū)第二幼兒園,金牛區(qū)幼兒教師游戲辯論賽
