為了推進(jìn)課程園本化，以研促教，提升教師對(duì)主題課程的執(zhí)行能力，2020年6月11日，安西片區(qū)幼兒園全體老師，分上、下午開(kāi)展了主題課程審議研討活動(dòng)。
小班組討論課程
中班組分享課程
大班組討論課程
活動(dòng)中，圍繞“主題審議審什么？怎么審？為什么審？”等問(wèn)題，老師們各抒己見(jiàn)，積極討論。園長(zhǎng)代敏通過(guò)“審、研、尋、鏈”四個(gè)關(guān)鍵詞，開(kāi)展了幼兒園主題活動(dòng)審議理論培訓(xùn)，讓老師們明晰了在主題審議中應(yīng)基于兒童立場(chǎng)、基于教材、基于園本實(shí)際等方面把握主題審議的價(jià)值性。隨后，老師對(duì)本班級(jí)年齡段主題課程進(jìn)行了仔細(xì)的研讀，以年級(jí)段為單位，開(kāi)展課程審議，梳理各自年齡段的主題活動(dòng)。最后，代園長(zhǎng)表示，本次審議的主題活動(dòng)只是一個(gè)預(yù)設(shè)，各班在實(shí)施的過(guò)程中要根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整，不斷地反思和梳理主題，建立主題資源庫(kù)，為主題的完善和有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
開(kāi)展課程審議
通過(guò)本次課程審議活動(dòng)，教師對(duì)教材更加明晰，能更清晰地站在兒童的視角去審視課程的價(jià)值取向，去尋找課程與幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的契合點(diǎn)、鏈接點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)，讓課程審議變得更適宜、充實(shí)、豐滿。(陳海燕 通訊員 黃艷嬌）
安西片區(qū)幼兒園,主題課程,審議活動(dòng)
