成都市青羊區(qū)教育局開(kāi)展了2020年度“課堂革命，青羊表達(dá)”教育教學(xué)主題研討展評(píng)活動(dòng)，青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：青羊特校)共10名老師積極參與。本次活動(dòng)涵蓋生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)、運(yùn)動(dòng)與保健、唱游與律動(dòng)、班隊(duì)、綜合實(shí)踐等多門(mén)學(xué)科。
活動(dòng)由學(xué)校教研處統(tǒng)一安排，青年教師自選課題，教研處安排有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)科教師進(jìn)行指導(dǎo)；課后，青羊區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師進(jìn)行指導(dǎo)交流。
羅曉老師帶領(lǐng)學(xué)生初步感知節(jié)奏
老師認(rèn)真聽(tīng)課
6月8日，青羊特校羅曉老師帶來(lái)一節(jié)以“節(jié)奏練習(xí)”為主題的唱游與律動(dòng)課。羅曉老師認(rèn)真揣摩學(xué)生和學(xué)科的特點(diǎn)，探索教法，精心設(shè)計(jì)教案、教學(xué)具，以飽滿(mǎn)的熱情投入此次展評(píng)課。課堂由“開(kāi)火車(chē)問(wèn)好”開(kāi)始，展現(xiàn)了唱游與律動(dòng)課不一樣的風(fēng)采。羅曉老師借助生活中常見(jiàn)的棍子和筷子，帶領(lǐng)學(xué)生感受音樂(lè)節(jié)奏的變化，讓學(xué)生能跟隨音樂(lè)的變化進(jìn)行活動(dòng)，由簡(jiǎn)入難，設(shè)計(jì)“左右走”、“轉(zhuǎn)圈圈”的腳下動(dòng)作，學(xué)生和陪護(hù)全身心投入到課堂學(xué)習(xí)中。
羅曉老師說(shuō)課
教研員蔣英老師評(píng)課
展評(píng)課結(jié)束后，學(xué)校趙敏、李丹、王思思、袁羅群、王海燕老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，卞蓉校長(zhǎng)也提出了專(zhuān)業(yè)建議。
卞蓉校長(zhǎng)評(píng)課
青羊區(qū)音樂(lè)教研員蔣英老師肯定了羅曉老師的認(rèn)真準(zhǔn)備及課堂的反饋效果，并就本節(jié)課的目標(biāo)設(shè)定、音樂(lè)美感感知、樂(lè)器使用、學(xué)生成功體驗(yàn)的強(qiáng)化、分層教學(xué)的體現(xiàn)和如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)持續(xù)性給出了專(zhuān)業(yè)建議，為整個(gè)比賽創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研討氛圍。
蔣英老師講解音樂(lè)美感
以賽促練、以賽促研、以賽促改、以賽促教，相信，一批優(yōu)秀的青年教師在濃厚的氛圍中能盡快成長(zhǎng)，在展評(píng)課中取得優(yōu)異的成績(jī)。（賴(lài)波）
青羊特校,青羊特校教師參加教育教學(xué)主題研討活動(dòng)
