5月27日，“新津縣小學(xué)語文教學(xué)工作研討會(huì)”在四川豐田希望小學(xué)舉行�？h教育局小教幼科科長劉春勝、縣研培中心小教室主任鐘莉、語文教研員徐燕及全縣各小學(xué)(含九年一貫制學(xué)校)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及語文教師代表60余人參加了此次會(huì)議。
本次會(huì)議以“線上線下 教學(xué)銜接”為主題，旨在進(jìn)一步做好“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)與開學(xué)復(fù)課后的教學(xué)銜接工作，指導(dǎo)教師科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)策略，提質(zhì)減負(fù)。會(huì)議共有三個(gè)議程：一是觀課議課；二是互動(dòng)交流；三是學(xué)科教學(xué)和質(zhì)量檢測工作指導(dǎo)。
豐田小學(xué)語文教師盧藝提供了一節(jié)教學(xué)研討課——《鐵杵成針》。課中針對(duì)線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了復(fù)習(xí)檢測，再根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)有效開展學(xué)習(xí)，使學(xué)生在課中扎實(shí)基礎(chǔ)、習(xí)得方法、提升能力。隨后，盧藝?yán)蠋熅捅竟?jié)課進(jìn)行了說課，與會(huì)人員給予了充分肯定，并提出了中肯的建議。同時(shí)，大家積極分享了各自學(xué)校線上線下教學(xué)銜接的有效做法，就存在的問題進(jìn)行了充分研討�？h研培中心鐘莉主任和徐燕老師以本節(jié)研究課為例，對(duì)語文教學(xué)和質(zhì)量檢測工作進(jìn)行了詳細(xì)精準(zhǔn)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和語文素養(yǎng)的提升。
最后，縣教育局小教幼科科長劉春勝提出了自己的幾點(diǎn)建議:一是要有教育人的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、情懷，越是困難越向前。二是要樹立健康第一的觀念，關(guān)注師生身心健康，調(diào)整心態(tài)，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)為師生減負(fù)。三是要提升學(xué)校干部的課程領(lǐng)導(dǎo)力，尊重教育規(guī)律，加強(qiáng)校本教研，提升教學(xué)質(zhì)量。（陳海燕 通訊員 盧藝）
四川豐田希望小學(xué),語文教學(xué),工作研討會(huì)
