為進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)兄弟學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的交流與合作，增進(jìn)兄弟學(xué)校之間英語(yǔ)教學(xué)的相互了解，共同研討，提升英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提升英語(yǔ)教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)雙方學(xué)校溝通和協(xié)商，龍泉驛區(qū)客家小學(xué)和洛帶小學(xué)于5月20日下午在客家小學(xué)家�；顒�(dòng)室召開(kāi)了“依托聯(lián)合教研，提升教學(xué)質(zhì)量”聯(lián)合英語(yǔ)教研活動(dòng)。
分享經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)教研
首先，客家小學(xué)田丹老師和陳壽才老師分享了自己搜集整理的三年級(jí)下、四年級(jí)下教材重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句子。隨后，劉宇主任對(duì)三至六年級(jí)題型進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充了教師在整理重點(diǎn)知識(shí)時(shí)需要特別注意的題型以及相應(yīng)的教學(xué)技巧。三位老師的經(jīng)驗(yàn)分享吸引了與會(huì)教師的注意力，大家都在認(rèn)真的傾聽(tīng)并記錄。
分級(jí)討論，研究重點(diǎn)
在客家小學(xué)教師的成果分享后，兩校的教師按學(xué)段分為兩組進(jìn)行討論研究，共同研讀教材，結(jié)合考試題型梳理教材中的重難點(diǎn)。老師們?cè)跓崃业赜懻撝屑ぐl(fā)出智慧的火花。
本次研討活動(dòng)，增進(jìn)了兩校英語(yǔ)教師之間的溝通交流和友誼，為客家小學(xué)英語(yǔ)教師拓寬視野、提高自身教學(xué)水平提供了寶貴機(jī)會(huì)。交流結(jié)束之際，兩校教師都表示今后要進(jìn)一步加強(qiáng)校際英語(yǔ)教學(xué)合作交流，務(wù)實(shí)開(kāi)展互訪互學(xué)活動(dòng)，互相借鑒，共同發(fā)展。（李林）
龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校
