老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田，隔著屏幕，我們仿佛也能聞到淡淡的清香，給人以歡欣，以愉悅……沐著微風，和著夏日的香氣，讓我們一同走進光明團小四年級。
鄒雅，光明團結小學四年級二班班主任，四年級年級組長，都江堰市優(yōu)秀班主任，所帶班級榮獲都江堰市先進班集體。從教29年以來，一直默默無聞堅守在自己平凡工作崗位上，用愛心、耐心化作柔綿的春雨澆灌著一株株幼苗，陪伴它們慢慢成長。疫情中成長。
如果對孩子來說，2020年新冠疫情面前所發(fā)生的一切是最好的教科書，那么鄒老師和班上的孩子更加深刻明白這本書的意義。
在跨越兩個季節(jié)的漫長假期中，鄒老師和所有老師一樣，被表格、課件、數(shù)據(jù)、信息占據(jù)了大部分的時間。班上有一個孩子寒假初便回到了湖北老家，因為疫情的特殊原因不能與同學們同步參與線上學習，鄒老師用電話、微信、QQ、視頻等方式與家長和孩子溝通交流，安撫他們焦慮的情緒，解決他們遇到的困難。線上學習，孩子沒有落下一節(jié)課。
關愛中成長，班上的每一個孩子都是鄒老師珍視的寶貝。用心去呵護、用愛助成長。課堂熱情互動、課間暖心交流、正因為有這份愛的力量，孩子們才能揚起前進的風帆，自信向前駛進。在這一艘大船里，孩子們找榜樣、學榜樣、贊榜樣，互幫互助，共同進步。
為了培養(yǎng)學生的語感，提高學生的表達能力，鄒老師重視孩子語言技能的培養(yǎng)，通過參與課本劇和情景劇的表演，讓孩子們在學科學習中提高興趣，在活動實踐中獲得快樂。
責任中成長，鄒老師說：“只有齊心協(xié)力，才能為學生全面發(fā)展助力。”班級孩子的成長，離不開學科老師對班級學生的管理，離不開家長對班級工作的支持和配合。家委會協(xié)作管理、班級文化共同建設、超級爸媽帶來不一樣的精彩、親子運動會成為這個大家庭永恒的記憶。（記者 張紅 通訊員 鄒雅）
光明團小
