為貫徹預(yù)防新冠病毒相關(guān)防控工作，有效預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)、妥善處理可能出現(xiàn)的新冠肺炎(含疑似病例)的校園突發(fā)事件，提高幼兒園應(yīng)對防控及應(yīng)急處置能力。大邑縣蜀望路幼兒園于4月2日下午2:00展開了新冠肺炎疫情防控演練，本次演練活動邀請到幼兒園“健康副校長”陳革到場進行全程觀摩與指導(dǎo)。
一、疫情防控演練部署會議
4月2日上午，園長陳丹鳳主持召開了防控演練會議，對演練的詳細(xì)流程、模擬場景、人員分工、崗位職責(zé)進行了細(xì)致的培訓(xùn)。要求大家嚴(yán)肅認(rèn)真對待，做到人人知流程，保證本次演練活動順利進行。
二、實景演練，嚴(yán)把安全關(guān)
場景一：入園演練
1、早上7:00，兩名門衛(wèi)互檢。食堂工作人員進校進行第一次體溫檢測，進入工作區(qū)進行二次體溫檢測，然后立即消毒工作場所，更換衣服后，進行二次消毒。(兩檢兩消毒)
2、7:20對進入學(xué)校的行政值班人員、保健老師進行晨檢，晨檢完畢，組成“護學(xué)”隊。
3、7:30教職工進校：(門前排隊，間隔1米)教職工由校門熱成像體溫檢測通道戴口罩進校，不聚集，不擁擠，如有體溫異常者，用體溫計復(fù)查，若體溫仍然異常，到指定醫(yī)院就醫(yī)。
4、幼兒錯峰錯時進園。
(1)早上大班8：00-8：20到園，中班8:20-8:40到園，小班8:40-9:10到園，入園排隊時前后保持一米左右間距，用熱成像體溫儀對幼兒逐個進行體溫檢測記錄。
(2) 幼兒自行到保健醫(yī)生處進行體口腔、手部等檢測，幼兒檢測符合要求后，家長迅速離開。幼兒在大廳等候區(qū)等候，由教師帶領(lǐng)進入班級(5-7名幼兒一起帶入班級)。
(3)檢測中如果發(fā)現(xiàn)體溫異常的幼兒，專人帶至臨時隔離區(qū)，由保健老師再次用溫度計對幼兒體溫進行復(fù)測。家長來到等候區(qū)，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由家長帶到指定醫(yī)院及時就醫(yī)，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。
場景二：晨午檢演練
班級二次晨檢重點檢查注意觀察幼兒健康狀況；關(guān)注幼兒精神狀態(tài)：是否出現(xiàn)干咳、鼻塞、流鼻涕、喘粗氣、呼吸困難、腹瀉等癥狀；指導(dǎo)每一位進班幼兒認(rèn)真洗手、擦手。
場景三：午餐演練
1、幼兒間隔1米排隊進行洗手，帶班老師對幼兒進行七步洗手法指導(dǎo)，幼兒洗完手后用擦手毛巾擦拭，幼兒排隊取餐，保持間隔距離1米以上。
2、幼兒就餐進行錯位進餐，就餐中不交流，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊。
3、用餐后生活老師對餐桌、教室進行消毒。
場景四：放學(xué)演練
1、為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園實行分時間段、分年級錯峰放學(xué)。時間安排——16:20小班放學(xué)，16:30中班放學(xué)，16:40大班放學(xué)，老師將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
2、放學(xué)排隊間隔1米以上，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，家長接到孩子后立即回家，不聚集。
場景五：疫情發(fā)生后處置演練
1、發(fā)現(xiàn)：老師對幼兒進行體溫檢測時發(fā)現(xiàn)小朋友體溫大于37.3度，并伴有咳嗽、乏力和精神不振等疑似新型冠狀病毒肺炎的癥狀。
2、報告：由帶班老師報告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員楊愛君。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測人員、現(xiàn)場消毒人員、對外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。
3、隔離：保健醫(yī)生迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，再次測量體溫，記錄好相關(guān)的癥狀。
4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長，聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心，將幼兒送到指定醫(yī)院就醫(yī)。
5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。
6、啟動應(yīng)急預(yù)案、上報疫情。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報大邑縣教育局和疾控中心。
7、消毒：教室確保開窗通風(fēng)，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手公共場所等進行全面消毒。
8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒、教室。
二、專業(yè)指導(dǎo)，精益求精
幼兒園“健康副校長”陳革對幼兒園細(xì)致全面、舉措有力、富有溫度的疫情防控演練予以肯定，向幼兒園提出了衛(wèi)生防疫方面的專業(yè)指導(dǎo)，提醒老師們做好取口罩后的手部消毒、使用水銀溫度計后也要將水銀溫度計進行消毒浸泡等。
三、總結(jié)經(jīng)驗，筑牢防線
演練結(jié)束后，后勤園長陳蓉針對此次演練進行了總結(jié)、點評，還指出推演存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，要求再次細(xì)化流程，做到未雨綢繆，嚴(yán)密部署，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情各項防控工作。
通過這次疫情防控應(yīng)急預(yù)案推演，蜀望路幼兒園教職工熟悉了現(xiàn)場應(yīng)對疫情處置流程，增強了疫情防控意識，提高了應(yīng)急處置能力、快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同合作能力，全面提升了疫情防控水平。(記者 張紅)
大邑縣蜀望路幼兒園
