4月2日是第十三個(gè)“世界自閉癥日”。聯(lián)合國(guó)公布了2020世界孤獨(dú)癥日宣傳主題：向成人期的過渡銜接(The Transition to Adulthood)。同時(shí)，中國(guó)也發(fā)布了2020年世界孤獨(dú)癥日宣傳主題：“格外關(guān)心，格外關(guān)注”——推動(dòng)建立孤獨(dú)癥家庭救助機(jī)制。
新冠病毒肆虐全世界，難以返校的少年兒童都宅在家開展“停課不停學(xué)、離校不離教”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間居家學(xué)習(xí)康復(fù)與生活，對(duì)特殊兒童建立良好情緒情感是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。近期，成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校占比三分之一的孤獨(dú)癥兒童，在老師們的精心指導(dǎo)下開展“手繪心靈，宅家抗‘疫’”線上繪畫手工教育活動(dòng)，短短的一周就收到近七十幅作品，透過一幅幅作品，我們看到新冠疫情大環(huán)境下孤獨(dú)癥兒童的心路歷程……
因?yàn)樾鹿诓《疽咔榈挠绊�，孩子們度過了一個(gè)特殊的寒假。為什么爸爸媽媽都讓自己呆在家不要出門呢？老師通過線上課堂告訴孩子們：“外面有病毒，醫(yī)護(hù)工作者在一線抗擊病毒，我們就在家抗擊病毒。”
這個(gè)假期特別長(zhǎng)，冬天走了，春天來了，小草綠了，花兒開了，小魚兒長(zhǎng)大了。
還有小蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)的出來了……
期待和老師同學(xué)們一起去春游。
在媽媽指導(dǎo)下畫出了紅蘋果。
這群折翼的天使，他們雖然沒有流暢的語(yǔ)言、超能的天賦，但一支小小的畫筆就可以讓他們觀察世界、表達(dá)情感、放飛心靈，一幅幅圖畫充滿豐富的想象力和生命的張力。
“格外關(guān)愛，格外關(guān)注”，關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童，需要全社會(huì)的力量與行動(dòng)，更需要長(zhǎng)期持久關(guān)注、支持、包容、接納，不斷消除隔離與誤解，讓他(她)走進(jìn)我們的社區(qū)、融進(jìn)我們的生活，讓愛來，讓“礙”走！
【概念認(rèn)識(shí)】
孤獨(dú)癥又稱為自閉癥，是一種先天腦部受損的廣泛發(fā)育障礙，患者大都伴有智力、感知覺和情緒發(fā)展方面的異常，呈現(xiàn)社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)交流障礙和刻板重復(fù)行為及其狹窄興趣等特點(diǎn)。
【認(rèn)識(shí)誤區(qū)】
【小貼士】
您可以這樣幫助自閉癥兒童：
1、以寬容之心對(duì)待自閉癥家長(zhǎng)和兒童：如果您在社區(qū)、超市、餐廳等公共場(chǎng)所遇到尖叫、抓人等“問題”行為的自閉癥兒童時(shí)，請(qǐng)以寬容之心待之，千萬(wàn)不要再去指責(zé)家長(zhǎng)沒有教育好孩子。
2、鼓勵(lì)孩子和自閉癥孩子成為伙伴：鼓勵(lì)您身邊的孩子與自閉癥兒童成為友好的玩伴，這對(duì)改善他們的社交能力很有幫助。
3、體諒自閉癥兒童家長(zhǎng)：請(qǐng)以合適的方式體諒、安慰和鼓勵(lì)自閉癥兒童的父母，因?yàn)樗麄兗缟险惺苤薮蟮男睦韷毫Γ⒆拥牟恍也皇撬麄兊腻e(cuò)。
4、如果您有時(shí)間，建議您參與自閉癥兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)。
成華特校,世界孤獨(dú)癥日,兒童心理干預(yù),成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校
