2020年1月6日，彭州市機(jī)關(guān)幼兒園總園開展了園本課程總結(jié)活動(dòng)。
此次活動(dòng)由杜小鳳同志主持，進(jìn)行課程總結(jié)的教師以PPT的形式一一對(duì)班級(jí)園本課程進(jìn)行了小結(jié)，大班組教師圍繞“大樹的秘密”“混齡大創(chuàng)游”為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合本班情況總結(jié)了班級(jí)園本課程的開展情況，中班組以“垃圾分類”為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合本班情況總結(jié)了班級(jí)園本課程的開展情況，小班組以“我會(huì)穿衣”為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合本班情況總結(jié)了班級(jí)園本課程開展情況，小小班組則以“自理能力”為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合本班情況總結(jié)了班級(jí)園本課程開展情況，在總結(jié)中教師結(jié)合《指南》對(duì)本班開展的活動(dòng)進(jìn)行了分析與反思。
通過研討，能更好地幫助老師們梳理這學(xué)期開展園本課程活動(dòng)的成效，明確以后的研究方向，提高教師研究課題、課程的有效性和價(jià)值性，能更好地推進(jìn)幼兒園課題、課程的研究與發(fā)展。
最后，杜小鳳同志對(duì)此次課程、課題分享給予了肯定并進(jìn)行了小結(jié)，課程開展應(yīng)該結(jié)合五大領(lǐng)域進(jìn)行，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中老師應(yīng)該要有一個(gè)思維導(dǎo)圖，將課程進(jìn)行分支；混齡大創(chuàng)游活動(dòng)的開展促進(jìn)了孩子社會(huì)交往能力、語言表達(dá)能力的提升，希望老師們?cè)俳釉賲�，深入開展課程、課題活動(dòng)。（易彬 通訊員 倪嘉薇）
彭州機(jī)幼總園,園本課程
