為進一步提升深貧縣校長結(jié)合本土實際規(guī)范辦學(xué)的能力，提升深貧縣教育質(zhì)量，根據(jù)四川省教師培訓(xùn)工作開展情況，特組織四川省深貧縣小學(xué)正、副校長赴成都培訓(xùn)。2019年12月11日，2019“國培計劃”深貧縣校長專項培訓(xùn)在成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)(以下簡稱：青羊?qū)嶒灨叫?舉行。
本次培訓(xùn)分為教學(xué)展示和交流匯報兩個部分。青羊?qū)嶒灨叫〗虒W(xué)工作室蔣明珠主任主持教學(xué)活動，青羊?qū)嶒灨叫榇舜?ldquo;國培計劃”專項培訓(xùn)提供了三節(jié)教學(xué)展示課。
夏月老師
第一節(jié)是由四年級夏月老師執(zhí)教的語文課《西門豹治鄴》。本節(jié)課立足于對部編教材的深入解讀，巧妙的用文章第一個部分的內(nèi)容來教方法，讓學(xué)生掌握“簡單復(fù)述”。再反復(fù)品讀課文，通過對詞句的品析，引導(dǎo)學(xué)生自己去體會、感悟、朗讀，讓孩子們有效地感悟課文內(nèi)容，從而讀出了巫婆、官紳的騙錢害人的真相，突出了西門豹的智慧謀略。整個課堂匠心獨運，沒有刻意演繹，但孩子們在老師的引領(lǐng)下，層層深入，不斷超越已有認(rèn)知，形成能力。
沙沙老師
第二節(jié)是沙沙老師執(zhí)教的四年級英語課《Unit3 Lesson 2》，通過觀察、預(yù)測、驗證的方法呈現(xiàn)了功能句型How do you usually go to school?I usually go to school by/on……引導(dǎo)學(xué)生分析出主人公選擇此種出行方式的原因，通過兩個調(diào)查表讓學(xué)生將本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識運用到實際生活中去。
唐曉春老師
第三節(jié)是唐曉春老師執(zhí)教的二年級道德與法治課程《我們小點兒聲》。課堂上老師巧妙的引導(dǎo)學(xué)生懂得小點兒聲就是一種公共文明習(xí)慣，在公共場所不大聲喧嘩就是對他人的尊重，也是一種修養(yǎng)。
每一節(jié)展示課的背后都凝聚著教師團隊的傾力付出，無私奉獻，他們一次次的試講、修改、磨課，才有了最后的精彩呈現(xiàn)。
交流匯報環(huán)節(jié)更加全面、形象地向“國培計劃”專項培訓(xùn)的校長們展現(xiàn)了青羊?qū)嶒灨叫【实牡掠顒印⒃鷮嵉慕虒W(xué)實力。
張勝校長
首先由張勝校長向校長們介紹了學(xué)校的整體情況。作為一名資深的小學(xué)校長，張校長感慨頗多，談到了自己的感悟與收獲，引起了大家的共鳴。
彭茂副校長
接下來，青羊附小分管德育工作的彭茂副校長以活潑、有趣的方式將大家?guī)肓烁叫W(xué)生愉快的學(xué)校生活之中，學(xué)校給孩子以自由、舞臺，讓他們盡情展現(xiàn)自己；以豐富多樣的形式持續(xù)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；以國旗下講話、班隊會等方式熏陶學(xué)生的愛國情懷。
郭宗艷主任
最后，科研工作室郭宗艷主任從專業(yè)角度向大家匯報了附小多年來科研工作的成績以及經(jīng)驗。特別是“融合”的方式得到了大家的高度認(rèn)同，將學(xué)校的日常教育教學(xué)工作與科研工作高效的結(jié)合起來，有計劃、有目標(biāo)、有反饋。每一個教師都可以做教學(xué)研究，任何一項科研工作都離不開教師，相輔相成，相互促進。
青羊?qū)嶒灨叫∈且粋�師生、家長、社會認(rèn)同度極高的學(xué)校，因為每一位老師的用心付出，每一個可愛的學(xué)生。這是參加本次“國培計劃”專項培訓(xùn)的校長們感受最深的一點。
青羊?qū)嶒灨叫〉陌l(fā)展離不開每一位老師的辛苦付出，堅持前行，踏實走好每一步，附小的明天會更加精彩。(賴波 通訊員 王聰穎)
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