10月31日，成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)組織學(xué)生開展了“美麗龍泉·航小在行動(dòng)”——“小湖長(zhǎng)·小河長(zhǎng)”研學(xué)旅行活動(dòng)。本次活動(dòng)由共青團(tuán)成都市龍泉驛區(qū)委員會(huì)、成都市龍泉驛區(qū)青少年活動(dòng)中心、龍泉驛區(qū)龍泉街道平江路社區(qū)聯(lián)合舉行。活動(dòng)由學(xué)校德育辦主任夏良才帶隊(duì)，學(xué)校生態(tài)委員會(huì)成員小湖長(zhǎng)、小河長(zhǎng)，學(xué)校生態(tài)委員會(huì)老師，社區(qū)志愿者共計(jì)40余人參加了此項(xiàng)目活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先組織學(xué)生聽取了區(qū)青少年活動(dòng)中心志愿者專題講座《五水共治》，講座主要講解了“五水共治”的含義，即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的不同水質(zhì)的治理方法。該講座的開展使同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保、參與環(huán)保，激發(fā)了他們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，營(yíng)造了共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。
講座后，同學(xué)們正式開始了此次研學(xué)活動(dòng)：實(shí)地巡查東山國(guó)際蘆溪湖，清理沿途垃圾并借此學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí);觀察湖流的生態(tài)環(huán)境，并記錄湖流生態(tài)環(huán)境基本情況;進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)：取礦泉水、湖水、自來(lái)水3種樣品，同學(xué)們分組進(jìn)行水的酸堿度檢測(cè)，通過(guò)觀察PH試紙的顏色變化初步判斷水質(zhì)情況;守護(hù)蘆溪湖：根據(jù)圖片所示形狀完成花束/落葉拼圖(拾取公園內(nèi)的落花落葉、樹枝等)，制作漂亮的樹葉畫;開展分享會(huì)：同學(xué)們暢談自己此行的感悟體會(huì)。
此次研學(xué)活動(dòng)的開展，旨在倡議大家養(yǎng)成節(jié)約用水保護(hù)水資源的好習(xí)慣，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，傳遞環(huán)保理念。該活動(dòng)既是小湖長(zhǎng)、小河長(zhǎng)、生態(tài)委員會(huì)開展的一次環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，也是志愿者們開展志愿服務(wù)活動(dòng)的具體體現(xiàn)。(成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)校)
成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)校,研學(xué)旅行
