2019年6月4日，成都市彩虹小學(xué)校園大操場(chǎng)上上演了一場(chǎng)別開生面的消防逃生體驗(yàn)和防踩踏微型實(shí)戰(zhàn)小課堂教學(xué)課，學(xué)校四年級(jí)三班四班的全體學(xué)生參加了此次演習(xí)活動(dòng)。
為保證演習(xí)成功，來自民間天廷救援團(tuán)隊(duì)與學(xué)校共同就演習(xí)方案進(jìn)行設(shè)定，由天庭救援團(tuán)隊(duì)提供一系列專業(yè)消防活動(dòng)設(shè)備和專業(yè)培訓(xùn)教員。演習(xí)前，雙方提前布置場(chǎng)地。當(dāng)看到消防逃生帳篷、消防栓、消防服等防災(zāi)器械時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大興趣，紛紛向教員提問題，救援團(tuán)隊(duì)教員們也耐心逐一解答。
演習(xí)正式開始，同學(xué)們分兩排站好，在教員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的各項(xiàng)技能和標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。在所有參演孩子做好準(zhǔn)備姿勢(shì)后，救援團(tuán)隊(duì)點(diǎn)燃煙餅?zāi)M火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，消防體驗(yàn)帳篷內(nèi)頓時(shí)充滿煙霧。同學(xué)們分批次進(jìn)入，在滾滾濃煙下克服對(duì)未知的恐懼，捂住口鼻、左手扶墻，一個(gè)個(gè)按照教員要求進(jìn)行 “逃生”。帳篷外的同學(xué)為跑出帳篷的同學(xué)歡呼，也為還在帳篷內(nèi)的同學(xué)加油鼓勁。此次消防逃生體驗(yàn)在寓教于樂的氛圍中落下帷幕。
逃生演練后，防止踩踏事故演習(xí)隨即開始。首先救援團(tuán)隊(duì)教員向同學(xué)們拋出幾個(gè)問題：“你認(rèn)為踩踏事件發(fā)生得頻繁嗎?”“在人潮洶涌的地方我們?cè)撊绾卧诓粋λ说耐瑫r(shí)，保護(hù)自己?”“我們應(yīng)該使用怎樣的姿勢(shì)?”一連串問題立即勾起同學(xué)們的好奇。帶著問題，在教員專業(yè)的指導(dǎo)下，同學(xué)們通過模仿，學(xué)習(xí)用雙手護(hù)胸，不推搡不驚慌，在安全警戒線引導(dǎo)下有序前進(jìn)，做到防止相互踩踏。
近年來，火災(zāi)和踩踏事件頻發(fā)，孩子是祖國的未來，如何讓他們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，學(xué)會(huì)自救互救以及各種基本防災(zāi)知識(shí)技能尤顯重要。彩虹小學(xué)一直重視防災(zāi)演練與各項(xiàng)防災(zāi)宣傳工作，通過搭建各種平臺(tái)讓同學(xué)們參與，在實(shí)踐與演練中教會(huì)孩子基本應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的自救方法，防患于未然，讓同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)安全祥和環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)，終身受益。（成都市彩虹小學(xué)）
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