近日，成都高新區(qū)芳草小學南區(qū)高晨、劉莉鑫、甘雪銀、陳婷、李丹五位青年教師參加了學校數(shù)學賽課活動。課堂上，教師們熟練運用信息技術TBL將數(shù)學課堂變得生動活潑，學生也學得不亦樂乎。
高晨、李丹兩位老師運用信息技術與繪本將課堂變成了童話故事，讓知識能在活躍的氣氛中呈現(xiàn)，不拘謹。教師能夠充分扮演好組織者、引導者和合作者的角色，讓學生積極思考，大膽嘗試。
劉莉鑫老師的課堂就像一場有趣的游戲。提問精準，語言精煉;學生積極思考，大膽嘗試，在充滿趣味的課堂中獲取成功并體驗成功的喜悅。
甘雪銀老師在課堂中遵循學生的認知規(guī)律，由易到難，層層遞進，具有極強的層次性，引導積極、評價語言多樣化。讓學生把數(shù)學與生活緊密相連。
陳婷老師大膽嘗試，在一套數(shù)學試卷里讓學生自主探索，教學目標在同學們的總結(jié)和反思中得到充分體現(xiàn)。更是應用信息技術把枯燥乏味的幾何圖形變得生動形象，教給學生解決問題的策略。
經(jīng)過一年的錘煉，新教師們以飽滿的熱情，趣味的活動形式，恰當?shù)脑u價語言，一次次點燃了學生求知的欲望。學校牟主任在指正問題的同時也充分肯定了新教師的進步，本次賽課獲得了圓滿成功!（成都高新區(qū)芳草小學南區(qū)）
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