5月15-17 日，四川省第二十五屆小學(xué)教育教學(xué)改革研討會(huì)、四川省教育教學(xué)改革創(chuàng)新聯(lián)盟(小學(xué))推進(jìn)會(huì)暨四川省高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)重大課題成果分享會(huì)在綿陽市火炬小學(xué)召開。此次活動(dòng)聚焦教育教學(xué)改革、關(guān)注高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)，四川省內(nèi)眾多高品質(zhì)學(xué)校參加，成都高新區(qū)新光小學(xué)受邀參加此次盛會(huì)。
為引領(lǐng)學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)的方向，構(gòu)筑學(xué)校教育品質(zhì)高地，激揚(yáng)學(xué)校深化改革、銳意創(chuàng)新的內(nèi)生力量，提供學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的策略支持，近年來，四川省教育科學(xué)研究院高瞻遠(yuǎn)矚性啟動(dòng)了高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐研究。近日，四川省教科院精心組織、策劃編撰了《走向高品質(zhì)學(xué)校 • 實(shí)踐范例篇》——一部集轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史名校、新時(shí)期改革創(chuàng)新型學(xué)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校于一體的高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)通訊專著，展示出一幅承載歲月沉香、泥土芬芳、豐盈品質(zhì)和個(gè)性特質(zhì)的小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的廣闊畫卷。《走向高品質(zhì)學(xué)校 • 實(shí)踐范例篇》分為“突破性變革——學(xué)校高位前行品質(zhì)的持續(xù)生長;改革中崛起——牽引學(xué)校優(yōu)質(zhì)精進(jìn)的創(chuàng)新魂動(dòng);拾荒式創(chuàng)業(yè)——支撐學(xué)校自我崛起的內(nèi)生力量”三個(gè)篇章，共23所學(xué)校，新光小學(xué)被排在了第二篇章——《唱響生命的個(gè)性樂章——記成都高新區(qū)新光小學(xué)“朗潤教育”實(shí)踐之路》。編者點(diǎn)評：“朗潤教育的實(shí)踐啟示我們，學(xué)校教育只有從發(fā)展生命的核心價(jià)值出發(fā)，注重直抵心靈的生命喚醒、關(guān)懷和激揚(yáng)，才能使生命生長的晴空朗潤起來，才能煥發(fā)生命成長的蓬勃活力。”高度肯定了新光小學(xué)“朗潤教育”實(shí)踐之路。本書對高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)生態(tài)圖景與真諦的揭示，對于學(xué)校本身和生命成長的價(jià)值與意義，終將不朽。
在“高品質(zhì)”課題成果分享——《走向高品質(zhì)學(xué)校 • 實(shí)踐范例篇》新書發(fā)布會(huì)上，來自全省23所高品質(zhì)學(xué)校的校長代表發(fā)表了自己對高品質(zhì)學(xué)校的理解與追求，并接收了四川省教育科學(xué)研究院劉濤院長贈(zèng)予的新書。新光小學(xué)校長桂海波與大家分享了他的教育思想——新光朗潤教育理念，受到與會(huì)眾人的一致好評。
分學(xué)科研討環(huán)節(jié)中，新光小學(xué)教師曹艷陽以繪本故事《Daddy Robot》的課程教學(xué)，向全省與會(huì)教師展示了她對于“基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的小學(xué)英語閱讀教學(xué)實(shí)踐”這個(gè)主題的理解和在課堂中的實(shí)際運(yùn)用�；鹁嫘W(xué)的孩子們在她的引導(dǎo)下，從最初的緊張一點(diǎn)點(diǎn)放松下來，全身心投入課堂、醉心于課堂上的思考與活動(dòng)，表達(dá)自己、展示自我。一節(jié)課下來，曹艷陽老師與這個(gè)班的孩子們一起，讓與會(huì)的專家和老師們看到了孩子們學(xué)習(xí)的過程、更看到了孩子們的成長，為大家獻(xiàn)上了一堂精彩的英語展示課。
專家尚梅林老師特別肯定了曹艷陽老師在整個(gè)課堂中問題的設(shè)計(jì)，以一個(gè)完整而且符合邏輯的問題鏈，逐步引導(dǎo)孩子們在文本、情感等不同層面去層層推進(jìn)、進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，尚梅林老師也贊賞了曹艷陽老師通過一個(gè)又一個(gè)梯度合適、銜接巧妙的教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生們的思考，訓(xùn)練他們多重思維能力，培養(yǎng)孩子們的批判性思維。她認(rèn)為這才是孩子們即使遺忘了學(xué)校教授的知識后依然能夠保留下來并受用終身的能力，這樣的教學(xué)才是當(dāng)前小學(xué)英語閱讀教學(xué)課堂努力的方向。（成都高新區(qū)新光小學(xué)）
新光小學(xué),走向高品質(zhì)學(xué)校
