為更好地在課程教學中滲透學生性教育，2019年5月22日，成都市青羊區(qū)特殊教育學�！杜嘀菍W校學生性教育實施的實踐研究》課題組在陶藝室開展專題研討活動。
活動中，唐小紅就前面征集到的老師們對學生實施性教育內(nèi)容情況進行了匯報，并將整理后的學生性教育實施內(nèi)容向與會的課題組成員進行了報告。經(jīng)過前期的整理，課題組初步形成了對學生實施性教育的內(nèi)容框架：1、身體器官的認識;2、青春期身體發(fā)育;3、生命的誕生及其過程;4、保護自己;5、參與社會活動;6、清潔活動等。
課題組對近期需要開展的工作進行了研討。為了確保性教育內(nèi)容能在不同的學科真正得到實施，課題組將集中教師力量開發(fā)教案、課件及前測問卷，而后召集學科教師進行對應課堂教學實施評價，然后各個學科教師在自己的班級以學科滲透的方式完成不同主題內(nèi)容的教學活動。
此次活動主要進行了身體器官的認識內(nèi)容的工作劃分，由卿春牽頭一組教師完成身體外部器官及其功能教案、課件及前測問卷的開發(fā);由唐小紅牽頭一組教師完成身體內(nèi)部器官及其功能教案、課件及前測問卷的開發(fā)。問卷開發(fā)完成后，學校對生活適應課程的任課教師進行專題培訓，對學生實施這個主題內(nèi)容的教學。（成都市青羊區(qū)特殊教育學校）
青羊特校,學生性教育實施課題組,專題研討活動
