近日，紅光思源學(xué)校一年級(jí)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了以《基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂審題能力的研究》為主題的教學(xué)活動(dòng)。此次教研活動(dòng)由該校鐘霞老師執(zhí)教《填數(shù)游戲》。
上課伊始，鐘霞老師讓一個(gè)學(xué)生讀游戲規(guī)則，初步感知，再通過(guò)問(wèn)題“你想對(duì)同學(xué)說(shuō)說(shuō)填數(shù)游戲時(shí)注意什么?”讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)描述游戲規(guī)定，提高學(xué)生審題能力;接著，用手比劃?rùn)M行和豎行，理解其意義。鐘霞老師通過(guò)讓學(xué)生“檢查答案”“猜游戲規(guī)則”“試走”等多種方式和渠道培養(yǎng)審題能力。
審題能力是解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)，而對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠讀通順題目、清楚題意絕非易事。因此，在平時(shí)課堂中應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生審題方法和技巧，使學(xué)生在結(jié)局問(wèn)題時(shí)不再“答非所問(wèn)”。（紅光思源學(xué)校）
一年級(jí)數(shù)學(xué)教研,紅光思源學(xué)校
