5月8日，成都市金牛區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)活動(dòng)在成都市興盛小學(xué)順利舉行。
該校楊李云老師和一年級(jí)一班的孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的展示課《圖書(shū)館》。課中，楊李云老師思路清晰、重難點(diǎn)突出、設(shè)計(jì)合理;學(xué)生課堂習(xí)慣良好、積極發(fā)言、課堂效果較好。
金牛區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員袁玉玲組織與會(huì)新教師就這節(jié)課關(guān)注課堂常規(guī)、三階學(xué)習(xí)在教學(xué)設(shè)計(jì)中的實(shí)施，三階學(xué)習(xí)指獨(dú)立思考、合作分享、集體提升。袁玉玲提到，三階學(xué)習(xí)關(guān)注的任務(wù)一定要明確，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與，找準(zhǔn)一節(jié)課的核心問(wèn)題;獨(dú)立思考不僅明確做什么，還要明確想什么，提升思維品質(zhì);合作分享先讓學(xué)生同桌或小組交流，再全班交流，明確說(shuō)什么的要求;集體提升首先有針對(duì)重難點(diǎn)的追問(wèn)，還要有針對(duì)重難點(diǎn)的強(qiáng)調(diào);最后還可以歸納總結(jié)，比較異同，溝通聯(lián)系。
興盛小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組做了《踐行課堂常規(guī) 興盛在行動(dòng)》的專題講座，主要就“早讀、課前準(zhǔn)備、教師板書(shū)、課堂筆記、審題、小組交流談?wù)摗⒄n堂練習(xí)、收發(fā)作業(yè)、課堂小結(jié)、下課”十個(gè)方面介紹了學(xué)校數(shù)學(xué)課堂常規(guī)的具體做法。（成都市興盛小學(xué)）
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