2019年，為了深入貫徹習近平總書記脫貧攻堅重要指示和李克強總理批示精神，成都市文翁實驗小學與得榮縣八日鄉(xiāng)中心小學友好拉手，簽訂了為期三年的“校對校”結對幫扶協(xié)議。
兩個學校在“校對校”結對幫扶期間將在學校管理、教育教學工作、教師專業(yè)發(fā)展、學生活動等方面做時效性的對口幫扶。通過幫扶活動，充分發(fā)揮文翁實驗小學的示范、輻射和引領作用，幫助提升得榮縣八日鄉(xiāng)中心小學的辦學水平，培養(yǎng)提升學校教師教育教學素養(yǎng)。
4月15日，來自得榮縣八日鄉(xiāng)中心小學的次仁拉姆老師走進成都市文翁實驗小學，開始了為期14天的跟崗學習。跟崗期間，次仁拉姆老師認真聽課，并做了詳細記錄。在學校領導和老師的指導下，認真鉆研教材、備課、編寫教案、授課、評課，并積極征求任課教師和聽課教師的意見，不斷改進教學過程和提高課堂教學能力。次仁拉姆老師在跟崗期間，參加了學校的校本研修活動，包括備課組同課研究活動和學校教學課題中期匯報活動，另外和學校老師一起參加青羊區(qū)關于統(tǒng)編教材使用的專項培訓以及青羊區(qū)國際理解教育學科滲透實踐研討會和青羊區(qū)“四維八柱項目”之現(xiàn)代課堂云策略研究的月工作推進匯報會，通過參加教學研討活動不斷更新觀念、提升教育教學理念。
八日鄉(xiāng)中心小學的次仁拉姆老師到文翁實驗小學跟崗學習只是“校對校”結對幫扶的開始，在今后的幫扶活動中，成都市文翁實驗小學將本著“智力幫扶、需求導向、量力而行、質量為本”的原則，以多種方式幫助提升榮縣八日鄉(xiāng)中心小學的教育質量和管理水平。（成都市文翁實驗小學）
成都市文翁實驗小學,跟崗學習
