成華區(qū)第六屆教研組小專題優(yōu)秀成果現(xiàn)場推廣會于4月17日在成都市雙林小學御風分校召開。此次會議旨在加強區(qū)域?qū)W科建設，提高區(qū)域?qū)W科教學質(zhì)量，提升學科教師教學智慧，推進優(yōu)秀小專題成果交流與分享。全區(qū)各中小學教科室主任、教導主任、教研組長、小專題主研人員等近300人參與此次會議。
此次小專題優(yōu)秀成果現(xiàn)場推廣會分為三個階段。
第一階段是優(yōu)秀小專題成果介紹以及結(jié)合小專題研究課例展示與研討。學校語文、數(shù)學、英語、美術四個研究團隊從小專題的選題、研究、效果、反思等方面作了重點介紹，清晰的思路、扎實的研究、落地的實踐、極具推廣價值的成果給與會教師留下了深刻的印象。四個學科組結(jié)合小專題研究呈現(xiàn)了四節(jié)精彩紛呈的研究課例。
語文會場：馮壽超老師執(zhí)教《體育頌》，馮壽超老師運用小專題研究成果——“課內(nèi)閱讀1+1”的嵌入式閱讀，讓學生在感受人文內(nèi)涵的同時，通過自主閱讀、交流、互補，解決教學中的重難點，充分展示小專題研究成效。課后，區(qū)語文兼職教研員張子英對該節(jié)課作了評價：“這是一節(jié)極具有“味”的課，有學科品味，有學生地位的課，課堂上看到了老師心中有設計，心中更有學生。這樣的課堂是深度思考后的實踐運用，更是實踐研究中獲取的寶貴成果。”
數(shù)學會場：雷佳老師結(jié)合小專題“構建小學數(shù)學游戲課程開發(fā)的實踐研究”，呈現(xiàn)了一堂精彩的數(shù)學游戲課《六宮格》。雷佳老師運用數(shù)學小游戲引導學生在學中玩、在玩中學、在學中樂，由淺到深、層層深入突破課的重難點，很好達成了預設的教學目標。此次活動得到了區(qū)數(shù)學教研員劉誠及與會教師的高度肯定：雙林小學御風分校數(shù)學教研組結(jié)合實際，以數(shù)學游戲開發(fā)為小切口進行小專題研究，梳理、整合、構建小學階段12冊數(shù)學游戲活動校本課程體系，此次研討活動完全可以全市推廣展示。
英語會場：邱瑾老師結(jié)合小專題“小學英語趣味作業(yè)設計的實踐研究”，呈現(xiàn)了一節(jié)校本英語課《travel plans》。邱瑾老師精準解讀教材，以學生為主體開展豐富多彩的活動，充分調(diào)動學生的學習興趣，提升學生英語核心素養(yǎng)。課后，區(qū)英語兼職教研員周密對該節(jié)課作了評價：“這是一節(jié)以趣味作業(yè)為研究主題的英語課，雙林小學御風分校英語團隊深度探究趣味作業(yè)，把枯燥的作業(yè)賦予了生命和靈動。在課堂中，如思維導圖、tips、視頻、學習單等作業(yè)形式，都很好解決了教學中真實的問題，經(jīng)驗做法在全區(qū)值得推廣。”
美術會場：許莉老師執(zhí)教美術研究課《芭蕾舞》。許莉老師借助繪本，讓學生掌握繪畫舞蹈人物的技法，在繪畫中表達自己的夢想。課后，“繪客”研學共同體三位教師針對繪本教學深入研討，與外校老師積極互動，交流探討“美”與“術”的涵義及關系。學術專家沈春雨對美術組的小專題展示給予高度評價，充分肯定了繪本教學在美術教學中的育人功能和學科融合，鼓勵美術教學借助繪本去觀察、去學習技法、去激發(fā)學生的內(nèi)心深處，用美術表達自己的故事。
縱觀四節(jié)研究課例，課堂設計新穎、教學方法靈活、學生學習興趣濃厚、教學效果明顯，受到與會專家和老師的高度贊賞，充分展示了雙林小學御風分校教師團隊扎實的教學基本功和高水平的研究能力。
第二階段是學校小專題經(jīng)驗介紹。校長屈杰代表學校以“加強小專題研究，讓教科研工作成為學校發(fā)展新動力”為題，從系統(tǒng)推進，構建立體化管理網(wǎng)絡;優(yōu)化培訓，錘煉專業(yè)化科研隊伍;積極探索，創(chuàng)新校本化研究模式;定向激勵，探索多元化評價辦法四個方面介紹了學校小專題研究管理經(jīng)驗，得到了專家和與會同仁一致稱贊，被譽為可復制可推廣的雙林御風小專題管理樣板。
第三階段是專家點評。成華區(qū)教育科學研究院發(fā)展改革所所長鄒昌淑和成華區(qū)教育科學研究院小學研究所所長劉誠，分別用“課程，送給孩子最好的禮物”和“在研究中走向美好”兩句話高度稱贊學校在小專題研究過程中經(jīng)驗做法，雙林小學御風分校抓牢“課程、課堂”兩個核心，堅持問題導向、立足改革、瞄準前沿、創(chuàng)新機制、多級聯(lián)動，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以教育改革與發(fā)展實踐中的真、小、實問題為切入點，深入開展小專題研究，推動了學校教育教學水平高質(zhì)量發(fā)展。
據(jù)四川教育新聞網(wǎng)記者了解，雙林小學御風分校將以此次會議為契機，堅持以各級課題和教師小專題研究為抓手，不斷提升研究能力和成果質(zhì)量，服務教師成長，助推學校內(nèi)涵發(fā)展，不斷擴大學校品牌影響力，不斷提升轄區(qū)群眾教育獲得感、幸福感，努力為區(qū)域打造“優(yōu)教成華”貢獻御風力量。(成都市雙林小學御風分校)
雙林御風,成華區(qū)小專題優(yōu)秀成果推廣會
