草長(zhǎng)鶯飛，柳綠花紅的春季，萬(wàn)物生機(jī)盎然。4月12日，成都市新津縣“常青樹”工作室初中段學(xué)員賽課在泰華學(xué)校落下帷幕。
比賽中，來(lái)自新津縣“常青樹”工作室的李曦苗、楊川、李琴等五位學(xué)員提供了涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂四個(gè)學(xué)科的五節(jié)參賽課例。課堂上，學(xué)員們教態(tài)自然得體、教法各有妙招，教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)。鄧雙學(xué)校的魏巍老師帶來(lái)了語(yǔ)文課——《紫藤蘿瀑布》，在詩(shī)情畫意中品悟生活真諦;金華學(xué)校的楊飛老師用90后特有的活力將數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)有趣;鄧雙學(xué)校的楊川老師帶領(lǐng)學(xué)生在動(dòng)手實(shí)操中體驗(yàn)三角形奧秘;泰華學(xué)校李琴老師的英語(yǔ)課，師生流利的口語(yǔ)交流讓人耳目一新;泰華學(xué)校李曦苗老師的音樂欣賞課《槐花幾時(shí)開》更是把大家?guī)нM(jìn)了高雅的音樂殿堂。五位參賽教師的賽課風(fēng)格各異，但都非常精彩地呈現(xiàn)了“常青樹”導(dǎo)師工作室學(xué)員應(yīng)該有的敬業(yè)狀態(tài)和專業(yè)素養(yǎng)。
此次活動(dòng)為常青樹工作室成員提供了教學(xué)研修后的實(shí)踐與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，檢驗(yàn)了“常青樹”導(dǎo)師工作室的工作成效，為促進(jìn)常青樹工作室積極開展課堂教學(xué)實(shí)踐和研究起著有力的推動(dòng)作用。（新津縣泰華學(xué)校）
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