《走近臺灣》教育讀本封面
《走近臺灣》教育讀本內(nèi)文
“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”余光中的《鄉(xiāng)愁》，是很多人在念書時和寶島臺灣進(jìn)行的第一次“觸碰”。
昨日，《走近臺灣》中小學(xué)涉臺教育讀本試點教學(xué)啟動儀式在成都金牛區(qū)石筍街小學(xué)新區(qū)舉行。這首詩也被印在《走近臺灣》的扉頁，以此翻開這四川首本涉臺教育讀本中的六個章節(jié)，內(nèi)容涉及臺灣的歷史概況、自然地理、風(fēng)土人情、文化教育、科技以及兩岸交流。
成都商報-紅星新聞記者了解到，昨日啟動儀式后，《走近臺灣》試點教學(xué)活動將在成都金牛區(qū)首批25所中小學(xué)中展開，經(jīng)一學(xué)期的教學(xué)探索和研討并進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗和模式后，將在成都全市乃至四川全省推廣。
涉臺教育新模式 耗時3年編撰
封面上是藍(lán)色的、“芭蕉葉”一樣的臺灣地圖，內(nèi)頁一共75頁，被分為“臺灣歷史概況”、“臺灣自然地理”、“臺灣風(fēng)土人情”、“臺灣文化教育”、“臺灣科技”、“兩岸交流”6章節(jié)。記者從啟動儀式上獲悉，這本《走近臺灣》涉臺教育讀本，是由金牛區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(區(qū)僑臺辦)會同區(qū)教育局組織一線老師編撰的。
“這個讀本耗時3年多。”金牛區(qū)石筍街小學(xué)新區(qū)四年級5班語文教師雷詩意是該讀本的編者之一，她告訴記者，三年中，她與參與編寫的老師一同查閱了大量的資料，并在成都市臺辦的支持下完成了初稿。而后，參與編寫讀本的老師還分批次赴臺交流，對讀本中的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行了修訂。“用詞都非常嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。”
“讀本從地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等多角度普及臺灣知識，力求讓青少年進(jìn)一步了解寶島臺灣，加深對兩岸關(guān)系和平發(fā)展的認(rèn)識。”雷詩意說，目前的中小學(xué)課本中除了通過《日月潭》等課文，沒有太多機(jī)會讓學(xué)生們對臺灣進(jìn)行一個系統(tǒng)了解，《走近臺灣》將會是涉臺教育和愛國主義教育的有力補(bǔ)充。
記者了解到，本次試點教學(xué)活動將在金牛區(qū)首批23所中小學(xué)校中展開，以必修教學(xué)、選修教學(xué)、社團(tuán)課程、走班課程、拓展課程、思政課程為主要形式，以學(xué)習(xí)探究為主要學(xué)習(xí)方式，以課堂學(xué)習(xí)和社會實踐有機(jī)結(jié)合為教學(xué)組織形式，充分利用和開發(fā)各種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多維度、多層次的學(xué)習(xí)。
讀本里有臺灣的美食美景
也提到了“九二共識”
記者翻閱讀本發(fā)現(xiàn)，圖文并茂的彩繪讀本，不僅包括了臺灣的美食美景、風(fēng)土人情，也在前言、第一章(臺灣歷史概況)以及第六章(兩岸交流)中多次提到了目前的兩岸關(guān)系。
“臺灣是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。”關(guān)于臺灣歷史概況，讀本以此開頭，從公元230年三國時代吳王孫權(quán)派萬人入臺講起，到15、16世紀(jì)被歐洲國家殖民，再到鄭成功收復(fù)臺灣，一直講到近現(xiàn)代時期的《告臺灣同胞書》和“九二共識”。
昨日，一批小學(xué)生第一次翻開了這本書。
四年級5班的張夢(化名)今年11歲，回憶自己4、5歲的時候與父母一起去過臺灣旅游，至今還對寶島的美食念念不忘，因此在讀本中看到記憶中的臺灣夜市讓她非常激動。“我還特別想認(rèn)真學(xué)習(xí)臺灣的歷史和文化。”張夢一邊翻閱一邊說。在張夢學(xué)習(xí)完整本書后，她會知道她出生那年大陸游客赴臺團(tuán)隊游正式啟動，標(biāo)志著兩岸進(jìn)入了雙向交流的新階段，很多年過半百的老人盼了半個多世紀(jì)的赴臺游終于成行，赴臺團(tuán)隊游之后3年，大陸居民赴臺個人游正式開放，后來就有了她的臺灣行。
“習(xí)近平總書記在《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年紀(jì)念會上提到，要實現(xiàn)兩岸同胞心靈契合，增進(jìn)和平統(tǒng)一認(rèn)同。國家之魂，文以化之，文以鑄之。”成都市統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)人員表示，《走近臺灣》從多個角度介紹了臺灣，也講解了臺灣問題的由來和兩岸關(guān)系的發(fā)展，希望能通過這次試點教學(xué)活動，為廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)涉臺知識、了解和掌握黨的對臺方針政策提供學(xué)習(xí)平臺，將進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的愛國情懷，勇?lián)鎳推浇y(tǒng)一和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。
走近臺灣,成都中小學(xué),試點教學(xué)
