春回大地，百花盛開(kāi)。3月26日—4月4日，泡桐樹(shù)小學(xué)都江堰校區(qū)為期兩周的“泡眼看春天”二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)終于圓滿結(jié)束!
每天上午8:40—11:30，是各班的開(kāi)放活動(dòng)時(shí)間。老師們帶領(lǐng)著大泡泡和小泡泡們一起走進(jìn)了春天的課堂。
英語(yǔ)口語(yǔ)早讀
窗外春意盎然，室內(nèi)歌聲嘹亮。這是Blue bird，這是Butterfly，那是Frog……這可不是自然課，這是外教老師Judy在帶著孩子們學(xué)唱英文歌曲Spring is here!是的，春天來(lái)了，春天已經(jīng)來(lái)到了校園里!
唱春天
音樂(lè)老師們用歌曲帶領(lǐng)著孩子們張開(kāi)想象的翅膀。不管是張華老師的歌曲教唱，還是漆琪琪老師帶孩子們進(jìn)行的動(dòng)作節(jié)奏編創(chuàng)，都讓大泡泡、小泡泡們通過(guò)音樂(lè)感受、體驗(yàn)到了春游的樂(lè)趣。老師們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)們上臺(tái)與孩子們互動(dòng)，課堂上一派輕松、歡樂(lè)的氛圍。
游春天
數(shù)學(xué)老師們則將數(shù)學(xué)教學(xué)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)。周璇、馮驊老師引導(dǎo)孩子們對(duì)春游人數(shù)、車輛數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算，并通過(guò)買門(mén)票、付錢、找錢等任務(wù)，不斷啟發(fā)孩子們?nèi)ニ伎�。艾煒煒、楊利娟老師通過(guò)乘船知識(shí)讓孩子們學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)中去尋找生活實(shí)際，從生活中去解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，強(qiáng)化孩子們將生活經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)掛鉤的能力，讓孩子們?cè)谄婷畹臄?shù)學(xué)天地里遨游。
畫(huà)春天
美術(shù)課堂上，老師們通過(guò)精心準(zhǔn)備的教具，指導(dǎo)孩子們畫(huà)出心中所想，不管是蔣邦喜、王丹老師教的樹(shù)葉，還是周婷老師教的大樹(shù)，畫(huà)筆、剪刀、印泥、卡紙齊出動(dòng)，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試。
敘春天
語(yǔ)文老師們分別用春之色、春之聲、春之趣開(kāi)始了小泡泡們的“敘春天”之旅。劉焰、徐懿、蔣璐珂老師用繪本故事展示的美麗場(chǎng)景迅速點(diǎn)燃了課堂氣氛，孩子和家長(zhǎng)們富有童趣的語(yǔ)言和生動(dòng)有趣的表演帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)了故事，一起“遇見(jiàn)春天”，感受春天。白靜、楊健、黃英老師通過(guò)多彩的春天視頻，讓孩子們快樂(lè)地交流著自己找到的春天，并帶著大家一起去傾聽(tīng)春天的聲音，分享了春天的樂(lè)趣。
春播秋收
體育親子活動(dòng)開(kāi)始了。凌慎、廖紅兵老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)、孩子兵分四列，開(kāi)展了播種種子、收獲果實(shí)的趣味活動(dòng)。大家在活動(dòng)中感受了春天的氣息和樂(lè)趣，體會(huì)了收獲和成功的不易，操場(chǎng)上留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。
親子共餐
臨近中午，家長(zhǎng)和孩子們列隊(duì)前往餐廳。家長(zhǎng)們跟孩子們一樣排隊(duì)打飯，一樣收拾餐具，紛紛對(duì)食堂整潔的環(huán)境、干凈的器具和美味的午餐高度評(píng)價(jià)。親子共餐，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)食堂，了解學(xué)生學(xué)校生活的細(xì)節(jié)，感受學(xué)校為了孩子們的健康一直都認(rèn)真努力著!（泡桐樹(shù)小學(xué)都江堰校區(qū)）
泡桐樹(shù)小學(xué)都江堰校區(qū),家長(zhǎng)開(kāi)放日
