2019年4月2日，“新都區(qū)小學語文部編版教材說課比賽展示活動”在香城小學演播廳如期舉行。來自新都區(qū)各校的行政、老師百余人參加此次活動，區(qū)研培中心教研員賴立莉、王長銀親臨現(xiàn)場。
說課展風采
來自新都區(qū)6所學校的教師展示了一年級的拼音教學、識字教學、口語交際、群文閱讀等說課。老師們從教材分析、學情分析、教學重難點、教學過程設計與實施、課程特色等方面闡述了自己的課堂設計。說課過程吃透課標精神，分析教材到位，教法選擇貼近學生實際，有理有據(jù)，教學建議符合學生的認知規(guī)律，語言表達自然流暢，內容完整規(guī)范，表現(xiàn)出較強的教材處理能力和精湛的課堂藝術，展示出扎實的教學基本功和教學設計與組織能力。老師們準備充分，教態(tài)落落大方。在課程目標上追求科學性和適用性，在教學方法上突出學生的主體性和民主性，在教學效果上注重學生探究能力的培養(yǎng)。讓學生得法于課內，得益于課外。老師們教學設計敢于創(chuàng)新、教學內容貼近實際，為聽課者展現(xiàn)了教學的新思路和新方法。
解讀啟思考
一堂好的說課，既有獨特的語言，更有有巧妙地構思。6堂課的打磨團隊就本堂說課的設計理念以及對教材的解讀與大家做了深入的交流與分享，開啟了大家對部編教材的新認識，更加懂得了編者的意圖，了解了編排的特點及重點，啟發(fā)了大家的新思考，讓大家受益匪淺。
總結寄希望
區(qū)研培中心教研員賴立莉、王長銀對大會做了精辟總結，她們認為此次說課體現(xiàn)了“以學生為主體、注重培養(yǎng)能力”的教學原則，突出課堂操作的基本要領，體現(xiàn)“活動、開放”等教學導向。在課程目標上追求科學性和適用性，在教學方法上突出學生的主體性和民主性，在教學效果上重在培養(yǎng)學生的探究能力。同時，兩位教研員還希望老師們繼續(xù)深入解讀文本，合理運用多媒體手段，讓語文課堂花香四溢。
此次活動充分展示了新都區(qū)小學語文青年教師的亮麗風采，激發(fā)了大家的教研熱情，促進廣大教師進一步明確統(tǒng)編教學的教學方向，準確把握教材理念和教學策略，深化課堂教學研究，讓“教”更好地為“學”服務，為深入推進課程改革、改變課堂起到了很好的示范和引領作用。（香城小學）
香城小學,新都區(qū)開展小學語文部編版教材說課比賽展示活動
