成都市建設(shè)路小學(xué)十分重視青年教師的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)青年教師通過多種方式提升專業(yè)技能。2019年3月19日，成都市建設(shè)路小學(xué)科學(xué)組舉行了新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)。
李娜老師的課程內(nèi)容為“馬鈴薯在液體中的沉浮”，張黎昕老師的課程內(nèi)容為“磁鐵有磁性”。上課前，在陳麗娟老師的指導(dǎo)下，兩位老師進(jìn)行了多次磨課試講。在課堂教學(xué)中，兩位老師培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，在實(shí)踐操作中讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，著力激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究欲望，在不斷嘗試中走上科學(xué)研究的道路。兩堂課教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)。
課后，觀課老師在科學(xué)辦公室進(jìn)行了集體交流，李娜和張黎昕老師對(duì)自己做了評(píng)價(jià)，每位老師依次提出了自己的個(gè)人建議與意見，使新進(jìn)教師收獲頗豐，為自己的科學(xué)課堂教學(xué)開了一個(gè)好頭。
兩校區(qū)科學(xué)教師積極參與此次匯報(bào)課，促進(jìn)了校區(qū)間科學(xué)教師的情感交流，使科學(xué)教研活動(dòng)可持續(xù)性開展，有力提升了建設(shè)路小學(xué)科學(xué)教師的整體教學(xué)水平。（成都市建設(shè)路小學(xué)）
建設(shè)路小學(xué),新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)
