2019年3月29日，龍泉四小校長劉萬鈞帶領勾小麗、鐘桂芳、虞芳一行來到資陽市雁江區(qū)小院鎮(zhèn)中心小學，開展為期一天的教學交流活動�；顒訃@“生本教育”主題展開，通過專題講座、課堂展示、課后研討，讓小院鎮(zhèn)中心小學師生更加了解生本教育。
活動在三堂精彩的生本課堂中拉開帷幕。鐘桂芳老師執(zhí)教三年級英語課《Unit 1 Myself Lesson 1》，鐘桂芳老師循循善誘，鼓勵學生大膽發(fā)言，積極進行語言實踐，學生們踴躍上臺表演并用英語跟聽課領導和老師交流。
勾小麗老師執(zhí)教三年級數(shù)學課《平移和旋轉》，勾小麗老師關注學生傾聽、思考習慣的養(yǎng)成和數(shù)學思維能力的提升，通過前置研究、小組合作、全班交流方式，讓學生們清楚地認識到平移和旋轉的特點，了解生活中有哪些現(xiàn)象是屬于平移和旋轉，為后面的學習打下良好的基礎。
虞芳老師執(zhí)教三年級語文課《珍貴的教科書》，虞芳老師關注學生閱讀理解能力和朗讀能力，通過圍繞關鍵詞把句子說具體、抓關鍵詞展開聯(lián)想等方法，讓學生學會閱讀;通過前置研究、小組合作等方式了解省略號的作用;通過適度拓展，讓課文的學習延伸到“讀書”這一主題。
課后，三位執(zhí)教老師詳細地闡述了各自的設計理念和設計思路，小院鎮(zhèn)中心小學三位骨干對三堂課談了各自的收獲和困惑，龍泉四小三位老師分別就他們的困惑展開講解，重點介紹了各自在學生質疑能力的培養(yǎng)、小組的組建和管理、后進生的輔導方面的做法。
當天下午，劉萬鈞校長做了“生本教育”專題講座。講座中，劉萬鈞校長深入分析生本理念的深刻內(nèi)涵，并就前置研究、小組合作、生本課堂模式建構等展開具體地講解，讓小院鎮(zhèn)老師知道了什么是生本教育，生本的課堂怎么做，怎樣進行生本提質……劉萬鈞校長毫無保留地將學校生本研究的經(jīng)驗分享給小院鎮(zhèn)老師。
龍泉四小一行四人毫無保留地分享教育經(jīng)驗，小院鎮(zhèn)老師虛心學習。通過教學研討活動，小院鎮(zhèn)老師更加了解生本教育，龍泉四小老師也在歷練中提升自己。(龍泉驛區(qū)第四小學)
龍泉四小,資陽雁江區(qū)小院鎮(zhèn)中心小學,生本教育
