2019年3月27日，花源小學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)黃柯帶領(lǐng)學(xué)校5位教師參加了在成都市玉林小學(xué)開(kāi)展“把課堂還給學(xué)生 構(gòu)建自主自信課堂”主題語(yǔ)文學(xué)科聯(lián)盟教研活動(dòng)。
玉林小學(xué)王秋莎老師執(zhí)教《大自然的語(yǔ)言》
活動(dòng)中，兩校語(yǔ)文教師在玉林小學(xué)階梯教室聆聽(tīng)了王秋莎老師的研究課——《大自然的語(yǔ)言》。課后，兩校老師們?cè)谟窳中W(xué)會(huì)議室針對(duì)王秋莎老師的課例進(jìn)行研討。花源小學(xué)參會(huì)老師們踴躍發(fā)言，認(rèn)為執(zhí)教教師情緒飽滿，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，抓住關(guān)鍵詞“妙不可言”，開(kāi)展有效的合作交流和自主探究，關(guān)注學(xué)生高階思維能力的訓(xùn)練，并注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。
花源小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩課堂教學(xué)
兩校語(yǔ)文教師根據(jù)部編版教材的使用情況，分別從教材解讀、集體備課策略、寫字識(shí)字教學(xué)研究以及閱讀計(jì)劃的制定等方面做了交流�；ㄔ葱W(xué)黃柯副校長(zhǎng)在會(huì)上表示，花源小學(xué)正在借鑒成都市玉林小學(xué)在“雙自”課堂教學(xué)改革中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，積極探索把學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)興趣還給學(xué)生,把質(zhì)疑機(jī)會(huì)還給學(xué)生的課堂教學(xué)改革。這樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩，給老師們提供一次生動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓老師們深刻體會(huì)到轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念后的課堂實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)方式的不斷發(fā)展。
花源小學(xué)黃校長(zhǎng)發(fā)言
本次聯(lián)盟教研交流活動(dòng)的開(kāi)展，給兩校教師提供了交流的平臺(tái)，教師們?cè)谒枷氲呐鲎仓羞M(jìn)一步明確了課堂教學(xué)改革方向，拓展了自己視野。（新津縣花源小學(xué)）
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