2019年3月25-29日，成都市雙眼井小學順利舉辦開放日活動，此次開放日以“遇見童話 遇見您”為主題，以童話故事為載體，在學校“上善若水”的文化引領下，通過家長的“沉浸式”體驗和“科研構(gòu)課 學科課程彰顯學校文化”課程體系為主題，讓學生和家長在遇見中體驗，在遇見中成長，在遇見中創(chuàng)新傳承。
愛如童話，構(gòu)建教育大課堂
此次開放日打造了一個“童話王國”。童話王國采用了主題性教學模式，每一節(jié)課一個童話主題，課程根據(jù)學生注意力特征設計，融合了多元智能、感統(tǒng)訓練、色彩訓練、運動訓練等教育理念，課程中更是涉及了性格塑造、生活習慣培養(yǎng)、情緒管理等豐富的教學內(nèi)容。通過課程學習，讓學生的專注力、創(chuàng)造力和記憶力都有了極大程度的提高。同時，在課堂上，課程設計了“無邊界”教學特點，讓家長參與到課堂中來，和孩子們一起在語文的“樹與麻雀”故事中體驗愛的博大;在數(shù)學《七巧板》中與孩子們一起玩數(shù)學游戲，體驗陪伴的意義;在美術(shù)《童話城堡》色彩王國里，小組合作、動手實踐，有了家長的參與，將方寸教室拓展到了一個廣闊的空間，豐富了知識的廣度與難度。
若水相伴，天街小雨潤如酥
教育是一種陪伴，更是一種引導。開放日打造學校“上善若水”的文化氛圍，以文化為引領，讓家長和孩子在一天的體驗中感受學校的溫度與魂魄。清晨八點，學校文化禮儀隊的同學們扮演著童話王國的小天使，帶領家長參觀校園，以自己的語言講述雙眼井的昨天與今天，從“若水長廊”到“無香書坊”，從“尚善堂”到“百草園”，學校九曲流觴的歷史，不僅是昨天的童話，更是每一個雙小人心中的美好夢想。
撥云見日，專家親臨做指導
開放日與學�？蒲邢嘟Y(jié)合，語文余靜老師和數(shù)學馬李慧老師呈現(xiàn)了兩節(jié)研究課，青羊區(qū)“云策略項目”共25名專家觀摩課程，和大家互動、答疑，共同探討學校的科研課題“云策略背景下的導課環(huán)節(jié)”。兩節(jié)課后，兩位老師對學生進行了學后調(diào)研，以數(shù)據(jù)為支撐，證明了本節(jié)課的課堂效果�，F(xiàn)場專家為雙小老師的學習力與研究力點贊，為樂于實踐的雙小人點贊。
家長滲入，多方共建再創(chuàng)新
開放日籌備工作中，學校給了家長們一張問卷調(diào)查表：“家長們最關(guān)心的是什么?”問卷表中，89%的家長們最關(guān)心的是孩子在學校的行為常規(guī)和身心健康，更在意孩子在學校是否快樂，是否有自信，是否有歸屬感。此次的開放日，學校特意設計了“沉浸式”體驗活動，和孩子們一起早讀;家長充當老師，監(jiān)護孩子們的課間游戲，和孩子一起玩耍，一起作業(yè);當悅耳的課間音樂響起，家長和孩子們一起作眼保健操�；顒又�，家長們變換著角色——大學生、家長老師、觀察員、大玩伴……種種角色見證了孩子的成長。
四天的家長開放日不僅讓家長深入了解了學校的辦學理念和文化，更在探索與創(chuàng)新的體驗活動中明白了陪伴教育的真正意義，讓學校教育與家庭教育找到了共同發(fā)展的平臺與契機——站在孩子的視角做教育，成就孩子更好的人生。(成都市青羊區(qū)雙眼井小學)
