根據(jù)《龍泉驛教育局對(duì)口幫扶越西縣工作方案》，成都市龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：龍泉特校)校長(zhǎng)付勇一行四人于2019年3月27日赴越西縣特殊教育學(xué)校開展結(jié)對(duì)互援活動(dòng)。
據(jù)四川教育新聞網(wǎng)記者了解，此次結(jié)對(duì)互援活動(dòng)得到了涼山州教委的大力支持，涼山州教育體育局基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)董瑞芳全程參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，越西特校朱國興校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了越西特校基本情況，在聽取朱國興校長(zhǎng)的介紹后，龍泉特校付勇校長(zhǎng)從學(xué)校規(guī)劃、學(xué)生住宿、師資培訓(xùn)等方面為越西特校建言獻(xiàn)策。隨后，越西特校陳美老師為大家展示了一堂示范課《春雨沙沙》。陳美老師雖剛?cè)肼毑坏揭荒�，但教態(tài)自然大方，教學(xué)過程流暢，細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，手語技能熟練，扎實(shí)的專業(yè)功底和教師素養(yǎng)得到了聽課教師的一致好評(píng)。課中，兩校教師認(rèn)真聽課，邊聽課邊跟著陳美老師學(xué)習(xí)手語，課后，兩校教師積極交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。交流中，越西特校展示出良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。
隨后，針對(duì)越西特校的具體情況，龍泉特校動(dòng)作康復(fù)組組長(zhǎng)張海燕老師進(jìn)行了題為《如何進(jìn)行個(gè)別化教育》的分享。張海燕老師結(jié)合龍泉特校的教學(xué)案例從對(duì)學(xué)生的教育診斷、課程評(píng)估、制定個(gè)別化教育計(jì)劃和教學(xué)實(shí)施等方面進(jìn)行分享。分享后，教師們紛紛表示，特殊教育包含的教學(xué)知識(shí)非常廣泛，未來需要不斷學(xué)習(xí)，只有教師專業(yè)了，才能成就學(xué)生未來。
2019年3月29日上午，越西特校舉行了隆重的掛牌儀式，儀式得到各級(jí)、各部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持。儀式中，兩校正式簽署了《龍泉特校與越西特校結(jié)對(duì)互援協(xié)議書》。在下午的交流中，兩校就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、師資培養(yǎng)等進(jìn)行了深入交流。
在當(dāng)前四川省積極推動(dòng)教育均衡發(fā)展，倡導(dǎo)教育同盟的大環(huán)境下，通過結(jié)隊(duì)互援，兩校將逐步擴(kuò)大交流，推動(dòng)兩校特殊教育事業(yè)共同進(jìn)步。（龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校）
龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校,越西縣特校,結(jié)對(duì)互援
