為提高新都區(qū)小學二年級《道德與法治》學科教師對新教材的理解和把握能力，提高課堂教學水平，3月15日，新都區(qū)2019年春小學道德與法治二(下)新教材培訓會在繁江小學隆重召開。
此次會議由新都區(qū)教育研培中心德育科許艷老師主持，全區(qū)各小學分管德育的行政以及執(zhí)教二年級該學科的老師參會。
首先，許艷老師就此次活動的安排、目的及重點，為大家做了詳細介紹。接著，中心組成員馮李琳老師為大家具體解讀了二年級下冊《道德與法治》教材。馮李琳老師分別從本冊教材的整體解讀、單元解讀及使用建議、繪本使用及建議、案例推薦等幾個方面一一展開。馮李琳老師指出：本冊教材在前幾冊的基礎上，針對時代要求人們有更強的自主性和創(chuàng)造性，設立了“有創(chuàng)意地生活”的核心教育主題，教學中，老師們要注重引導學生分別從日常生活、游戲、環(huán)保和學習四個方面嘗試創(chuàng)新，擅用社會實時資源，與教材和學生的生活實際相結合，靈活使用教材，培育學生全方位的創(chuàng)新意識。
馮李琳老師對教材的解讀與建議，結合教材重難點的案例推薦解析，為在座的老師們指明了教學方向，老師們都受益匪淺。
最后，許艷老師對教材培訓做了強調總結，并結合去年全區(qū)的調研測試情況，為大家做了細致地分析，找出問題，提出解決問題的建議和方法。同時，對本期《道德與法治》和《品德與生活》的教學、調研做了具體安排。
此次培訓完美落幕，但參訓老師們對新教材的研討，還是花開荼蘼時。學而不思則罔，思而不學則殆，學無止境，任重道遠。面對新教材，繁江小學教師都要多思考，多研究，朝著一名學習型、反思型、研究型的教師而努力!（成都市新都區(qū)繁江小學）
成都市新都區(qū)繁江小學,新教材培訓會
