3月19日，雙水小學(xué)語(yǔ)文老師與茹敏名師工作室成員走進(jìn)成都市樹德小學(xué)，一起研討部編版語(yǔ)文教材的有效運(yùn)用。
茹敏名師工作室譚老師首先為大家作了《小公雞和小鴨子》示范課。譚老師生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，環(huán)環(huán)相扣的課堂環(huán)節(jié)，有趣的生字闖關(guān)環(huán)節(jié)，巧妙的課文講解，將看圖說(shuō)話與課堂上的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。一年級(jí)孩子們興趣盎然，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，整堂課構(gòu)思靈巧、重點(diǎn)突出，聽(tīng)課老師感悟頗深。
課后，老師們進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴式評(píng)課議課：生字學(xué)習(xí)進(jìn)行分類式或總結(jié)拓展式;符合部編版教材識(shí)字量大的要求;具備有效性及延展性;課文與看題說(shuō)話的結(jié)合，可以在語(yǔ)言的生動(dòng)性和規(guī)范性上進(jìn)行深入引導(dǎo)，促進(jìn)孩子對(duì)語(yǔ)言的感悟能力。
最后，工作室領(lǐng)銜人茹敏老師進(jìn)行了更加深入的評(píng)課講解，所提出的問(wèn)題具有針對(duì)性和實(shí)用性，讓在座老師受益匪淺。
學(xué)無(wú)止境， 在學(xué)習(xí)路上，每一分耕耘都是成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，每一滴汗水都是成功的蜜釀;在教育教學(xué)這條路上，教師要做終身學(xué)習(xí)的行路人。(雙水小學(xué)）
雙水小學(xué),部編語(yǔ)文教材,示范課
