教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。開學伊始，為了進一步強化質(zhì)量意識，全面提高泉水路小學教育教學品質(zhì)，3月7日下午泉水路小學全體教師聚集一堂召開了2018-2019學年上期期末測試質(zhì)量分析報告會。
會議在學校副校長李華兵的主持下拉開序幕。李校長闡述了本次教學質(zhì)量分析會的意義，并對學校各備課組、教研組準備此次會議的情況進行了點評。
隨后，各科教研組長及學科聯(lián)系人對相應(yīng)學科進行了質(zhì)量分析。各個學科結(jié)合學科特點，匯報形式多種多樣，匯報內(nèi)容聚焦檢測方式、完成情況及改進方向和措施。各組發(fā)言人，分析細致，反思充分。多學科教師齊聚一堂，對語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)、科學、信息、生命與安全、道德與法治這些學科的教學質(zhì)量情況進行綜合了解，有利于教師捕捉學科間的聯(lián)系，全面了解學校教學質(zhì)量。
接著，李校長就四年級調(diào)研檢測情況進行橫向和縱向分析，肯定了老師的努力，也提出了新的希望。
最后，學校校長代華在總結(jié)中表示，學校將全力支持老師們的學習培訓，提升教師的專業(yè)技術(shù)水平，同時，教師全體參與、學科全面覆蓋的教學質(zhì)量分析會將成為學校工作的常態(tài)，用落到實處的分析為改進工作方法提供方向，用針對性強的措施來提升教學質(zhì)量。(泉水路小學)
