為推進學校以生活為中心學生生涯教育項目的實施，更好地幫助每一位特殊兒童掌握適應未來生活的各項技能，2019年3月6日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學校學生生涯教育工作實施推進會在學校會議室舉行。成都市青羊區(qū)特殊教育學校支部書記、校長卞蓉，學校生涯教育項目組成員唐小紅、王海燕、何謙、卿春、王思思參加會議。
研討活動中，唐小紅老師對本期生涯教育項目推進的工作思路進行了介紹。一、在上學期梳理的特殊兒童《以生活為中心的生涯教育(中度課程)》的基礎上，將不同的課程內(nèi)容與學�，F(xiàn)行各個教育科目進行結合。二、根據(jù)不同的學科內(nèi)容及其難度要求進行學段教學內(nèi)容與目標的劃分。三、在上述劃分的基礎上，在各個學科以及不同學段的相應學科教學中，開發(fā)教學設計與教材并實施教學。四、對教育教學效果實施測評，對下一步實施進行改進、調(diào)整。各位與會教師就如何更好地推進本期的生涯教育發(fā)表了自己的意見和看法。
經(jīng)過此次研討，在形成本期項目推進實施方案的基礎上，研討會對各個學科如何結合《以生活為中心的生涯教育(中度課程)》開展生涯教育的滲透、學生個案研究對象的選取及其測評、學校如何整體推進生涯教育的實施等內(nèi)容進行了進一步明確。在接下來的實施推進中，項目組將按照此次研討會的各項安排推進項目的實施，更好地教育每一位特殊兒童。（成都市青羊區(qū)特殊教育學校）
