3月是全國“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”。深受兒童喜歡的楊紅櫻老師，不僅是著名兒童文學(xué)作家，也是一名資深的文化專業(yè)志愿者。3月3日，楊紅櫻老師在成都市泡桐樹小學(xué)(天府校區(qū))舉辦了“童年閱讀的意義——護(hù)苗成長家長公益課堂”，將自己如何能成功走進(jìn)兒童內(nèi)心的經(jīng)驗分享給家長們。
活動現(xiàn)場，楊紅櫻老師就孩子童年應(yīng)該讀什么樣的書，不同年齡段適合讀那種類型的書，與在座的400余位家長進(jìn)行了深入的分析。楊紅櫻老師表示，家長們應(yīng)該讓孩子們在童年的時候愛上閱讀，并成為終身熱愛閱讀的人。
隨后，楊紅櫻老師還舉行了小書迷見面會，重返“老師”的角色，針對閱讀、作品人物形象、兒童寫作等內(nèi)容與孩子們進(jìn)行了交流。
楊紅櫻被中宣部評為全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會評為“第一屆全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”，被國務(wù)院新聞辦公室授予“講好中國故事文化交流使者”稱號，享受國務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)的專家”。“楊紅櫻童話系列”、“楊紅櫻成長小說系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記”等作品總銷量超過1億冊。2018年權(quán)威數(shù)據(jù)平臺發(fā)布的報告顯示，楊紅櫻是圖書銷量最高的作家，同時也是對整體市場最有影響力的作家。也就是說，在全國圖書市場，每銷100本圖書，就有一本楊紅櫻作品;在全國的童書市場，每銷100本童書，就有4本楊紅櫻作品，她多次被少年兒童評為“心中最喜愛的作家”。在作品中，她堅持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，十分關(guān)注兒童的人格塑造，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解與溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年，具有重要的教育學(xué)價值。
此次志愿服務(wù)公益講座由成都市精神文明建設(shè)辦公室、成都市高新區(qū)黨群工作部和高新區(qū)基層治理和社會事業(yè)局主辦，成都云公益發(fā)展促進(jìn)會承辦。楊紅櫻老師將帶領(lǐng)家長深度了解、感知兒童世界，認(rèn)識到童年閱讀的意義，學(xué)會“共情”分享成長趣事，促進(jìn)親子之間的交流溝通，更好的助力兒童健康成長。
作為云公益名譽會長、文化專業(yè)志愿者，楊紅櫻老師身體力行，數(shù)十年來一直踐行志愿精神，積極參加各類志愿服務(wù)活動，早從2015年開始，就與白血病患兒并肩作戰(zhàn);“世界自閉癥日”，與100多名“星兒”分享童話之音，和孩子們一起唱歌、朗誦，通過其作品《從外星球來的孩子》，讓大家了解、包容、接納“星兒”，展現(xiàn)人性光輝;身為成都“兒童守護(hù)使”，一直倡導(dǎo)未成年人社會保護(hù);截至目前已通過云公益建立起了14個“楊紅櫻老師愛心書屋”，捐書近萬冊，涵蓋偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、留守兒童學(xué)校、醫(yī)院等，讓美好的童話，給予孩子們力量。
楊紅櫻帶著童話走進(jìn)大涼山，捐贈大批圖書，希望改善大山深處鄉(xiāng)村小學(xué)、村級幼教點小朋友缺少優(yōu)秀兒童讀物的現(xiàn)狀，向孩子們傳遞閱讀的意義
云公益在簡陽賈家鎮(zhèn)快樂村設(shè)立的“楊紅櫻老師愛心書屋”，一位媽媽在陪伴一雙兒女閱讀
“楊紅櫻老師愛心書屋”已作為云公益的品牌公益項目運作，凡是有閱讀需求的學(xué)校、社區(qū)等都可以向云公益提出申請，符合條件的將落地建設(shè)愛心書屋。楊紅櫻老師反復(fù)強調(diào)自己非常愿意捐書建設(shè)愛心書屋的初衷，是希望每一個孩子的童年都能夠讀到優(yōu)秀的兒童讀物，童年閱讀對孩子一生的成長都會起到非常重要的作用。每每看到孩子們甚至和家長在一起閱讀的幸福場景，楊紅櫻老師都會更加堅定“通向兒童心靈”的創(chuàng)作之路，“我希望自己是一位心無雜念的純粹的童書作家，我的眼里只有孩子，我也只為了孩子而寫作。”
