秋高氣爽，丹桂飄香。9月13日，新津縣教育研究培訓(xùn)中心成功召開(kāi)了成都市教育科研課題開(kāi)題會(huì)。新津縣華潤(rùn)高中、新津縣五津幼兒園、花源鎮(zhèn)中心幼兒園、新津縣文井小學(xué)四所學(xué)校參加了會(huì)議。成都市教科院教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)胡燕、副所長(zhǎng)陳宇燕，成都市教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳軍，市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)劉敏，四川師范大學(xué)教科院教授彭燕等專家到會(huì)指導(dǎo)，縣招辦副主任周永良參與會(huì)議。
開(kāi)題的四項(xiàng)課題分為規(guī)劃課題和農(nóng)專課題兩類。一般規(guī)劃類課題有新津縣五津幼兒園的“促進(jìn)3——6歲幼兒數(shù)數(shù)能力發(fā)展實(shí)踐研究”和新津縣華潤(rùn)高中的“新高考背景下整體史數(shù)軸在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究”;農(nóng)專類課題課題有新津縣花源鎮(zhèn)中心幼兒園的“農(nóng)村幼兒園大班科學(xué)探究區(qū)中支持幼兒持續(xù)探究的策略研究”和新津縣文井小學(xué)的“農(nóng)村小學(xué)基于互動(dòng)直播課堂構(gòu)建城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享體系的實(shí)踐研究”。
開(kāi)題會(huì)在研培中心、花源幼兒園等三個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。成都市教育科研規(guī)劃辦老師在研培中心宣讀課題立項(xiàng)通知書(shū)后，學(xué)校課題組主研老師先作了開(kāi)題報(bào)告，陳述了前期所做的文獻(xiàn)綜述、現(xiàn)狀調(diào)查工作和課題研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法、研究階段措施以及預(yù)期成果等。在課題論證環(huán)節(jié)，專家們聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，提出了寶貴的建議，并對(duì)課題組老師的困惑進(jìn)行了解答，幫助老師們進(jìn)一步聚焦了研究的問(wèn)題，明確了研究目標(biāo)、細(xì)化了研究?jī)?nèi)容、清晰了研究路徑。
成都市教科院教育改革與發(fā)展研究所副所長(zhǎng)陳宇燕肯定了新津縣近年來(lái)在教育科研方面取得的突出成績(jī)，鼓勵(lì)老師們沉下心來(lái)扎實(shí)研究，預(yù)祝課題結(jié)出豐碩成果。課題學(xué)校校長(zhǎng)均表示要高度重視、大力支持，在科研過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。縣研培中心將一如既往為學(xué)校提供研究全過(guò)程的服務(wù)和指導(dǎo)，提高科研水平。
最后，縣招辦副主任周永良講話，要求老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，遵循學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，多觀察多思考多實(shí)踐，把科研成果轉(zhuǎn)化為“生產(chǎn)力”，為新津教育的整體提升做出貢獻(xiàn)。(張紅 通訊員 史靜)
